“双减”之下,我们该怎么做

李小明

<p class="ql-block">“减负”呼声由来已久,自“双减”政策公布以来,也引起了社会各界的普遍关切。8月30日上午,卫辉市育才小学全体教职工也开展了关于“双减”政策的解读和讨论。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">“双减”是为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担提出的。</span></p> <p class="ql-block">各位教师对家长和学生普遍关注的问题都进行了讨论:1.明确整体减负,大幅度降低完成作业时长;2.减负与提质;3.作业设计的多元化、多样性、层次性;4.提升学校和教师作业设计能力;5.各教研组如何相互协调,相互兼顾;6.提升学生加快写作业的能力和兴趣;7.明确布置作业和做作业的目的;8.学业的相关性、可行性、数量等;……</p> <p class="ql-block">相信在新的学期,卫辉市育才小学的学生们可以见贤思齐,真正让作业负担减下来,质量提上去,怡然愉快地生活和学习。</p>

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卫辉市

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十九

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