9月 科学育儿——孩子爱告状,怎么办?(大四班)

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孩子告状,家长的应对很重要。<br>✪ 让孩子换位思考。如果家长听到孩子告状,可以问问他,如果自己是出于偶然或者不小心做错了事情,被别人告状,是什么感觉?让孩子站在对方的角度,体会对方的感受,可以反思自己的行为和可能对别人产生的不好的影响。<br><br>✪ 告诉孩子解决问题的方法。如果孩子和别的小朋友发生冲突,可以跟他说,玩具我们可以轮流玩儿,有不同意见我们可以商量。这种情况下,家长最好不要代替孩子解决问题,要让孩子学会如何独立处理类似的情况。<br><br>✪ 也要看到积极的一面。最后,尝试看到积极的一面。孩子告状,是因为他有了初步的判断对错的能力。他在要求自己的同时,也想这么要求别人,只是采用了不太恰当的方式。▸ 形成了规则意识。孩子在6岁左右会对“规则”有了初步的概念,能够分辨对错,并且认为所有的事情都需要公平对待,并认为“规则”是不能更改的。如果有人打破平衡,不守规矩,这个人就很有可能成为孩子“告状”的对象。<div><br data-filtered="filtered">▸ 希望得到关注。有时候孩子可能会被家长忽视,或者被同龄人冷落。通过这种方法,他希望能得到别人的关注。同时,孩子认为,打小报告还能凸显自己比其他小伙伴更优秀,希望自己也能受到别人的欢迎。</div><div><br data-filtered="filtered">▸ 遇到冲突不知如何解决。孩子和别的小朋友一起玩儿时,可能会因为玩具发生冲突。在这种情况下,孩子不知道如何和对方协商。类似这种复杂的情况孩子不知如何解决,就只能向家长求助。 </div><div><br data-filtered="filtered"><br></div><div><div style="text-align: right;"> 大四班</div><div style="text-align: right;">2021.9 </div></div>

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