<p class="ql-block"> 新学期伊始，为了顺利开展新学期的各项工作，提高英语教育教学质量，探索小英自主高效四度课堂流程，8月29日下午，我校英语科组开展了新学期工作会议。本次会议由英语科组长阳娇老师主持，全体英语教师参加会议。</p> <p class="ql-block"> 会议的第一个环节是由阳娇老师主讲，蓝澜老师和庄美清老师分享展开的以“小英低段有效课堂流程”为主题的新教师培训。阳娇老师强调了备课依据主要有课程标准、学生年龄特点、学生水平等几个方面，这就要求我们要研究标准、整合教材、联系学生生活实际，还要注意语篇输入。</p> <p class="ql-block"> 备课时应根据学生年龄特点，引用趣味性的英语视频和高效清晰的课堂口令吸引学生注意力。蓝澜老师进行了有效课堂指令的分享，在纪律管理，组织教学和评价方面都提供了简短精炼的口令模板，有利于教师达到轻松管理课堂，组织教学的目的。</p> <p class="ql-block"> 有效的英语课堂离不开单元的整体设计，庄美清老师用具体的教学案例“Food I like”, 为我们展示了基于单元整体教学的小学词汇教学流程，低学段的英语教学内容呈现复现循环的特点，因此每节课要以情景主题为引领，以语篇为载体，用语境带动，在句子中教授词汇。</p> <p class="ql-block"> 最后，阳娇老师为我们总结了有效课堂的具体流程：歌曲引入，输入语境，练习语境，输出语境，歌曲结束。</p> <p class="ql-block"> 会议的第二个环节主题是“小学英语工作计划”。主要是阳娇老师对本学期英语科教学教研方向提出了明确的指示，对新学期工作做了详细的部署，对今后的英语教学提出了具体的要求：</p><p class="ql-block">1、 跟进落实备课组集体备课。</p><p class="ql-block">2、 落实课堂研究，重点研究“力度”，探索小英自主高效课堂模式，夯实四度课堂。</p><p class="ql-block">3、 建设校本英语资源库。</p><p class="ql-block">4、 低中年级（一到三年级）整合教材联系生活开展口语实践课1.0版</p><p class="ql-block">5、 探索利用小组合作打造高段高效课堂模式。</p><p class="ql-block">6、 提高六年级毕业班教学质量。</p> <p class="ql-block"> 三位老师的经验分享干货满满，凝聚了她们近年来的教学心得，让科组的老师们受益匪浅，尤其是新入职的两位老师，感悟颇多。</p> <p class="ql-block"> 新学期，新征程。本次英语科组会议的召开，使各位老师明确了新学期英语科组的重点和方向，为今后科组教研活动的顺利开展、教学质量的提升奠定了基础。未来可期，相信在全体英语教师的努力下，清林径实验小学英语科组会取得更大的进步！</p>