<p class="ql-block"> 春去秋来，七月流火，暑假的时光总是如窗间过马，转瞬即逝，又到了新学年的开学季。这个暑假，我们一同经历了千年一遇的大雨倾盆，度过了防控疫情的居家生活，但这种种困难，挡不住学生们归心似箭、开学学习的心情。为了做好开学的准备，凤凰小学五年级语文组于8月29日上午召开了开学前的第一次集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动由王立娟老师主持，第一单元—一花一鸟总关情集体备课，王立娟、高俊超、马翠兰、羊兴菊老师作为主备人，着重分享了该单元的教学重点和难点。</p> <p class="ql-block"> 首先，王立娟老师针对第一单元单元备课进行解读。王老师先站在五年级上册整本书的角度进行分析，特别强调要抓住统编版教材内容趋于整合的特点利用好丛书。第一单元以“一花一鸟总关情”为人文要旨，要求教师要授予学生“借助具体事物抒发情感”方法，掌握精读与略读课文作者抒发的情感。</p> <p class="ql-block"> 接着，高俊超老师谈到第一篇课文《白鹭》，应让学生以读为主，引导学生感受白鹭的美。以给画面起名字为抓手，体会郭沫若对白鹭的那份情感，同时要积累文章优美的语言。这样教师上得轻松，孩子们学得轻松。</p> <p class="ql-block"> 马翠兰老师讲到《落花生》一课应将教学重点聚焦在“议花生”部分，可以分角色朗读逐步展开，由文本到生活，在对比中让学生感悟花生的可贵品质。</p> <p class="ql-block"> 关于《桂花雨》一课，羊兴菊老师讲到文中“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”在引导学生理解思乡之情有难度，羊老师说可以借助阅读链接和作者的个人资料来理解。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 随后，五年级组每位老师补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论、思考，大家取长补短，最终达成共识。每一次交流，每一次思维的碰撞，都能闪现出绚烂的智慧火花！</span></p>