启明小学疫情防控演练

珠海市香洲区启明小学

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疫情

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演练

防控

洗手

处置

教室

场景

排队

　　为进一步做好新冠肺炎疫情防控期间学校安全防范工作，保证学生返校学习的健康和安全，提升校园突发事件的处置能力，切实保障校园稳定， 启明小学结合本校实际情况，根据省《学校新冠肺炎疫情应急预案》的指引，8月29日上午，组织开展了2021年秋季学期疫情防控应急处置演练。

　　演练前，学校召开演练动员大会，当前防疫形势依然严峻，思想毫不松懈，必须严防死守，确保万无一失，学校疫情防控工作，安全处贾主任提出了四点要求：一是思想要高度重视，提高政治站位，统一思想认识；二是师生要增强心理素质，遇事不要怕不要慌，要经受住疫情考验；三是疫情防控要常态化管理，各教师要熟悉各重点环节的规范操作流程，演练即实战，切实提高实战能力，在演练过程中查漏补缺，及时补齐短板。

　　本次演练分为四个场景，模拟了“师生进校”、“新冠疑似病例应急处置”、“教室上课”、“饭堂”。所有参演人员按照学校既定的方案迅速行动，准确高效的完成了新冠肺炎应急处置演练任务。

场景一：进校园

场景一（负责人：杨琳）：早晨入校晨检，检测体温正常后，按指定路线去洗手，再到教室开始学习。

（一）口诀：排好队，有间距，鞋消毒，测体温，定线走，先洗手，速回室，勿逗留。

（二）操作流程：

上学期间，学生到校门口后在学校设置的进校通道处排队进校，与前后的同学之间间距保持在1米以上。

到测温区自动接受值日老师的检测，温度正常后方可入校。

到了测温区消毒，测体温。

　　按指定的路线，先到洗手间，取用洗手液，按七步洗手法洗手。洗手后，不要在外面逗留，按路线回到教室，开始一天的学习。

　　场景二发现发热症状学生

场景二（负责人：杨琳）：某名学生（孙小琴）入校门测量体温时，有发热症状，体温超过37.3℃，杨琳立即联系校医进行告知。校医收到通知后立即着防护服前往现场按照学校开学后疫情防控应急处置流程进行处理。

（一）口诀：体温高，马上报，听指挥，要隔离。
（二）处置流程：
1、测量体温的老师第一时间确认发热学生戴上口罩，告知校医并带到隔离点。

2、让学生用免洗手消毒液洗手，等待校医到来。

　　校医做好防护措施，把发热学生及其个人物品带到学校隔离观察室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，做好相关记录，并询问14天内本人及共同生活人员有无疫情重点地区旅居史、途经史，有无和确诊、疑似病例接触史。同时做好学生思想工作，叫学生放松心情。

　　班主任余玉婷：接校医确认信息后，立即通知家长到校接学生； 通过校医了解发热学生前一天在学校的行走范围以及密切接触者，做好相关记录。做好随堂观察，若其他学生出现发热等情况，第一时间联系校医进行处理。继续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症。每天严格完成晨检和午检，并按照要求如实、按时填写信息表格。

场景三上课期间

场景三（负责人：袁泽忠）：某日上午，学校某班级正在进行语文课。老师（余小春）在讲课过程中注意到，李明（杨华扮演）同学感觉不适，并偶有干咳。

老师即暂停课堂教学，经过询问得知，李明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。

（一）口诀：身体不适，举手示意，通知人员，带离教室。他生带离，消毒处理。

（二）处置流程：

　　语文老师（余小春）：作为第一响应人第一时间将情况告知校医和班主任，并确认李明戴好口罩；做好教室通风、维护课堂秩序等工作。

　　把确认体温正常的学生带到隔离教室（教室）上课。

校医询问情况

把发热学生带到校医室，再次测温。

把详细情况写下来。 校医进行教室消杀

场景四：饭堂

场景四（负责人：庄桂良）： 中午就餐，实行“错时用餐、固定套餐、快速取餐、间隔就餐”的用餐方案，学生按错峰时间，排队到食堂就餐，在食堂大门口测量体温正常。

（一）口诀：错开峰，排队去，定线走，保间距，鞋消毒，测体温。先洗手，速取餐，专属位，同向坐，食勿语，守沉默。

（二）处置流程：

1.学生有序排队，按指定路线到食堂门口，间距1米以上。排队过程中，到鞋底消毒区进行消毒。

2. 到测温区自动接受值日老师检测，温度正常后方可进入餐厅。

3.先到洗手区，取用洗手液，按七步洗手法洗手。

4.按地面排队标识有序排队取餐，取餐要迅速，排队保持1米以上距离。

5.到贴有标记的“专属”座位就坐，注意与其他人同向而坐，吃饭时不要说话，吃完后送好餐具，再次洗手，按指定路线回到教室。

　　实行“错时用餐、固定套餐、快速取餐、间隔就餐”的用餐方案，学生按错峰时间，排队到食堂就餐，在食堂大门口测量体温，发现一名学生体温异常。

　　演练结束后，陈校长发表总结讲话。他指出，全体人员要充分认识到本次演练的目的和意义，及时查找学校疫情防控中存在的薄弱点和风险点，规范工作流程，确保学校疫情防控工作做到滴水不漏，确保2021年秋季学期顺利开学，师生顺利返校。他作出三点强调：

一、思想重视，杜绝麻痹。

各单位、各部门要坚决防止麻痹思想、克服厌战情绪，坚持把全校师生员工身体健康和生命安全放在首位，时刻绷紧疫情防控这根弦，要坚定信心、奋战到底。

二、明确责任，分层落实。

各单位、部门要落实主体责任，压实疫情防控责任，层层抓落实。

三、科学规范，精准施策。

各单位、部门要熟悉疫情防控应急处置各个环节，通过实战演练，切实提高全员应急处置能力，保持“召之即来，来之能战，战之必胜”强大信念，确保学生返校后的疫情防控工作流程清晰、科学规范、责任明确、处置到位、反应迅速。