<p class="ql-block"> 一、演练目的</p><p class="ql-block"> 为全面提高我校传染病的应急反应能力，熟悉应急处置的具体流程，确保师生的身体健康与生命安全，做好开学的应疫防范准备，保障我校教育教学工作的有序开展，特举行本次演练。</p> <p class="ql-block"> 二、演练小组</p><p class="ql-block"> 组长：谭骏辉</p><p class="ql-block"> 成员：全体教职工</p><p class="ql-block"> 1.组长职责：全校防疫演练指挥。</p><p class="ql-block"> 2.入校管理职责：值日教师与学生有序校外排队、测温、消毒入校。</p><p class="ql-block"> 3.教室管理组：各班主班教师负责复检、晨、午检。发现体温异常立即报告信息报送员和组长，启动突发应急处置。</p><p class="ql-block"> 4.餐饮组：主班教师提醒学生有序排队、测温、消毒，就餐时有序排队，就餐时同向就坐，并强调就餐礼仪。</p><p class="ql-block"> 5.消毒通风组：按照区域划分做好校园彻底消毒通风。</p><p class="ql-block"> 6.突发应急组：发现体温异常立即启动应急方案，进行隔离观察，联系校医老师在做好个人防护情况下初步诊断，并向中心学校及乡卫生院报告。</p> <p class="ql-block"> 三、时间及演练地点</p><p class="ql-block"> 时间：2021年8月29日</p><p class="ql-block"> 地点：金果坪乡江家村小学</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 四、演练内容：</p><p class="ql-block"> （一）入校体温检测时发现发热病例 </p><p class="ql-block"> 1.在入校前，须佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）体温检测过程中，发现学生体温≥37.3℃，将发热症状学生带到临时隔离留观室，值日教师应使用水银体温计进一步排查，体温仍≥37.3℃的，教师询问了解学生发病的有关情况，如发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、接触人群的分布等，密切注意学生病情变化，并做好记录，以供疾控机构调查时参考。并将相关情况上报信息报送员，由信息报送员按规定流程上报，乡卫生院到校接学生就医。</p><p class="ql-block"> 2.班主任将情况及时报告疫情信息报告人和校长，并由信息报送人将相关信息向中心学校报告。</p><p class="ql-block"> 3.病例经发热门诊鉴诊或经检测排除疑似新冠病毒感染，病例继续治疗或集中隔离观察，其密切接触者可继续上课或工作，无需停课，由家长或学校做好健康监测。</p><p class="ql-block"> 4.病例痊愈后，根据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。</p> <p class="ql-block">排队测体温</p> <p class="ql-block">发现发热病例，带到隔离帐篷</p> <p class="ql-block">水银温度计量体温三次</p> <p class="ql-block">打电话上报信息并拨打120</p> <p class="ql-block">隔离帐篷消毒</p> <p class="ql-block"> （二）在教室里发现发热病例</p><p class="ql-block"> 1.教师在班级里发现发热症状学生时，立即要求所有学生佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩），报告校长和信息报送员，同时开窗确保室内的空气流通。</p><p class="ql-block"> 2.校长和信息报送员接报后立即开展防控措施，将发热症状学生带到学生临时留观室，用体温计排查后，体温仍≥37.3℃的，立即上报信息至中心学校并联系乡卫生院到我校安排发热学生就医。询问了解学生发病的有关情况，如发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、接触人群的分布等，密切注意学生病情变化，并做好记录，以供疾控机构调查时参考。</p><p class="ql-block"> 3.教师安排班级其他学生转移至备用教室吗，在乡卫健部门指导下遵循分类处置原则完成处置工作。学校要提前预留出备用教室。</p><p class="ql-block"> 4.消毒人员刘尚民要对病例教室及所涉及的公共场所，在疾控机构的指导下进行专业消毒。</p><p class="ql-block"> 5.病例在医院接受治疗时，禁止任何学生、老师前往探望，学校通过电话、微信等方式联系学生家长进行跟踪了解，掌握相关信息，及时上报。</p><p class="ql-block"> 6.病例经发热门诊鉴诊或经检测排除疑似新冠病毒感染，病例继续治疗或集中隔离观察，其密切接触者可继续上课或工作，无需停课，由家长或学校做好健康监测。</p><p class="ql-block"> 7.病例痊愈后，教师根据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。</p><p class="ql-block"> 8.在校园其他场所发现发热病例参照上述应急处置流程。</p> <p class="ql-block">晨午晚检</p> <p class="ql-block">发现发热病例</p> <p class="ql-block">全班戴好口罩</p> <p class="ql-block">有序转移到备用教室</p> <p class="ql-block">带病例去隔离室</p> <p class="ql-block">同时教师全面消毒</p> <p class="ql-block">老师和病例学生保持一米距离</p> <p class="ql-block">测体温三次</p> <p class="ql-block">向上级报告并拨打120</p> <p class="ql-block">互送到救护车，注意保持一米距离</p> <p class="ql-block">隔离室消毒</p> <p class="ql-block">互送教师全面消毒</p> <p class="ql-block"> 本次应急演练全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了江家村小学应对疫情的实战操作能力与应急队伍的协调配合能力。新的学期，江家村小学会以最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。</p> <p class="ql-block">图文：宋玉玲</p><p class="ql-block">审核：谭骏辉</p><p class="ql-block"><br></p>