<p>《夕阳流年 》 ——写在毕业季 </p><p>相逢在美丽的濠河畔, </p><p>走进了老年大学的教室, </p><p>遇到了唐诗与宋词, </p><p>迷了双眸, </p><p>醉了心田。 </p><p>陶师的精彩演绎,</p><p> 同学们的相互切磋, </p><p>从懵懂的喜爱, </p><p>到写诗又填词, </p><p>中华文明的华彩, </p><p>流淌在我们的梦中! </p><p>南楼的钟声, </p><p>伴我们读诗词。 </p><p>巍峨的银杏树, </p><p>迎送了多少个春夏秋冬?</p><p> 时光流转, </p><p>转瞬又到毕业季。</p><p> 藕园相聚, </p><p>杯中盛满了离情。 </p><p>一首首诗词, </p><p>吟不尽心中的感慨。</p><p> 一曲曲歌声, </p><p>诉说了彼此的牵挂。 </p><p>岁月不老, </p><p>时光不散, </p><p>那些花落飘香的往事, </p><p>唯美了夕阳的流年。 </p><p> 谨以此诗献给《唐诗宋词名篇赏析》班的陶燕辉老师和全班同学 </p><p>刘之茵写于2021.8.26.</p><p><br></p> <p>夕阳流年媪叟追 唐诗宋词品人生</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">唐诗宋词名篇赏析班</span></p><p> 部分同学毕业颂诗词集</p><p>1,张松年</p><p> 《醉花间》赠陶老师</p><p>才思睿,析文泚,襟腑融经笥。</p><p>言挚玉泉滋,语隽珠簾缀。</p><p>怡颜春意蔚,皓首诗情启。</p><p>恂恂志杏坛,风格堪旌旆。</p><p>(注)</p><p>1.泚:清澈,鲜明。</p><p>2.经笥:书箱。</p><p>3.恂恂:诚实。</p><p>4.蔚:聚。</p><p>2,方建新</p><p> 一剪梅•陶园别梦</p><p> </p><p>陶园别梦,燕巢待哺,晖染风荷,</p><p>到今日,情浓心纠,直教人欲语还休。 </p><p>晖染风荷舞绿衫。</p><p>珠玉流转,清韵悠然。</p><p>新雏待哺燕巢前,</p><p>几许温馨,几度飞还。</p><p>把酒东篱向远山。</p><p>诗意栖居,词海观澜。</p><p>问君何处寄余生,</p><p>情醉藕园,因梦陶园。</p><p> </p><p>3,孙建华</p><p> 【金错刀】惜别 </p><p> (冯迋已格) </p><p>将兹去,乱心声。萦怀离绪怎云清。</p><p>师才博雅玑珠吐,生亦勤劬健笔耕。</p><p>今相揖,义愈恒。莲园再约岂无凭。</p><p>金波滴滴催诗兴,暖语绵绵道别情。</p><p>4,孙祝山</p><p>赠陶燕辉老师</p><p>亦师亦友感情诚,</p><p>诗析犹如饮赐羹。</p><p>《开放》《老年》益七春,</p><p>师期香益如兰清①。</p><p>注:师期香益如兰清由“师者如兰,香远益清”转化而来。(陶)老师</p><p>像兰花一般,(虽然我们分开惜</p><p>别)香气远远的传播着,显得更</p><p>加清新芳香了。“师”是指老师;“期”期望;“香”香气(诗词中</p><p>蕴育出来的);“益”是更加,越加;“如”好象;“清”清新芳香。</p><p>5,阚步洲</p><p> 结业抒怀</p><p>老来才浅知书少,岁月田闲今复耕。</p><p>三载吟哦全课过,几回诗赋赖师明。</p><p>芝兰香郁恩思圃,葵菽丰姿日尽情。</p><p>端口回眸无限景,韩潮苏海永恒迎。</p><p>6,李伟</p><p> 结业在即感而赋 </p><p>乍提离别泪嘘唏,数载庠均总恋依。</p><p>丽藻词章师授业,素描吟笔赋流晖。</p><p>一朝散馆吹花逝,何日联飞比翼归?</p><p>把酒耦园应痛饮,诗书交谊世间稀。</p><p>7,濮燕飞</p><p> 毕业</p><p>唐诗宋韵数风流,仰赖陶先领正求。</p><p>两载师恩情未忘,满笺诗句忆南楼。</p><p>注:</p><p>陶先 指陶老师,通地方言。</p><p>正求 指对正道的追求。</p><p>南楼 指老年大学明道楼(授课教 室,位于校园南侧)。</p><p>8,顾紫霞</p><p> 七绝 谢 师 </p><p>陶师桃李满天下,何以堂前鬓发华?老干新枝江海韵,千年古树竞奇葩。</p><p>9,刘之茵</p><p> 庆清朝慢 《离情》</p><p>唐诗宋词,读吟诵念,一知半解知乎?</p><p>陶老师细析精解,犹明灯照。</p><p>同窗佳作频频,令吾深感惭愧。</p><p>根底薄,知其差距,更需努力。</p><p>秋风中,黄叶天,老大南楼白发追光阴。</p><p>风雨无阻求学。</p><p>拙作示师,只求点拨一二。</p><p>少时欠学今时補。</p><p>夏至到,结业在即,诸多离愁。</p><p>注:</p><p>1.“老大南楼”指“老年大学南楼”。 2.有感想,实难下筆,就在“唐诗宋词名篇赏析”书中220页王观所作“庆清朝慢. 踏青”词中,依葫芦画瓢填上自己两年学习的感想。 </p><p>10,季本涵</p><p> 绝句~毕业行</p><p> </p><p>诗情酒兴令飞花,雅颂三秋气自华。</p><p>聚宴同窗踏歌去,归舟唱和织晚霞。</p><p> 浣溪沙~毕业吟</p><p> </p><p>索句联吟宴酒家,雅言毕业共休暇,</p><p>诗心皓发气自华。</p><p>寄语同窗风摆柳,传灯古韵藕生花。</p><p>老枝浸润续新芽。</p><p>11,董巧雯</p><p> 结业歌</p><p>退休重启求知路,学校诗词把课寻。</p><p>喜得陶师详指引,媪翁同学逛诗林。</p><p>诗经启始论诗教,写作修辞赋比兴。</p><p>雅俗趣情理意评,词源脉络细心听。</p><p>起结开合句与对,格律平仄韵分明。</p><p>婉约豪放同赏析,唐宋名家相共鸣。</p><p>爱诗自此学无倦,拣字初尝作拙诗。</p><p>平仄不符句不得,韵书频览苦寻词。</p><p>好句难舍卧无寐,茶饭不思找字痴。</p><p>幸有学长勤指导,老师辛苦讲评知。</p><p>二年学习颇丰获,行将别离不忍辞。</p><p>感谢学长多校助,感恩授业敬陶师。</p><p>愿得班散人不散,陶园成忆梦常还。</p><p>藕园吟客勤相聚,把酒填词续彩笺。</p><p> 七绝.难相别</p><p>求学诗词两载修,师生情谊满南楼。</p><p>不堪结业将归去,无奈平添离恨愁。</p><p> 浣溪沙.结业</p><p>金素笔犁耕学田,撒诗苗发结词缘。</p><p>双春雨润绽初妍,倏忽出师离校季。</p><p>相酬别绪入华笺,自兹征路续新篇。</p><p>12,单百歌</p><p> 聚散两依依 </p><p> </p><p>天性喜聚不喜散,相知未深也依依。师兄师姐高升去,香菱惭愧需留习。再跟陶师学二载,赏诗写诗能看齐。举杯高歌送师友,诗酒人生更养怡。</p><p>13,沈佩荣</p><p> 七律 谢师恩</p><p> </p><p>春雨随风潜入夜,润滋诗海细无声。</p><p>陶师风采形神化,指点迷津教诲情。</p><p>三载共书追旧梦,无涯学海感恩明。</p><p>红颜鹤发春晖报,热血丹心再出征。</p><p>14,周莉莉</p><p> 别师友</p><p>两载同窗师友情,别离时节忽愁生。</p><p>胸存嘱语虽千句,今却无言难道清。</p><p> </p><p> 自渡词</p><p>才思敏捷,惟有书生气。</p><p>谈古论今英才露,文彩略舞风骚。</p><p>媪叟再聚藕园,轻风拨动心弦。</p><p>难忘芙蓉楼上,诗情醉了心田。</p><p>这词即兴写的,虽然不押韵,平仄写着玩玩,供大家一笑而己。[呲牙]上半篇写的陶老师文彩诗风渊源流长。下半篇写的师生共同欢乐情景。望老师同学勿怪!多指教[抱拳][抱拳][抱拳]</p><p>15,王述评</p><p> 结业赠陶老师</p><p>皓首因缘庠序联,诗词习赏汲甘泉。</p><p>风骚唐宋光华灿,俊逸贤师学养渊。</p><p>妙语连珠翁妪仰,要言引喻鹜霞翾。</p><p>匆匆寒暑两番过,濠水悠悠情谊绵。</p><p>16,何必铎</p><p> 绝句 毕业有感</p><p>中华文明著诗篇,激励民族斗志坚。</p><p>毕业之时何毕业?终身不渝耕笔尖!</p><p>17,沈益兵</p><p> 致陶燕辉老师</p><p>两百三千岂令行,平生且索一瓢饮。</p><p>迸珠溅玉难奢望,艺海诗林迹暮云。</p><p>18,陶建明</p><p> 毕业抒怀</p><p>两载同窗师生情,银发诗班学诗篇。吟诗唱词生似徒,韵注意释师犹仙。字斟句酌贾岛敲,美言丽语泻笔尖。中华文化五千年,诗山词海浩无边。</p><p>19,施伯钧</p><p> 七律 毕业</p><p>有缘才巧来相会,无意深究竟入迷。</p><p>弄懂诗唐来去脉,理清词宋故人稀。</p><p>学生课上聚神品,教授台中细赏析。</p><p>转眼期完终毕业,同窗别泪两依依。</p><p>20,陈仲楠</p><p> 师恩难忘 (古风)</p><p>安东城里一老翁,惜日金城我恩师。社会科学知识广,愛国情怀受人敬。师生情谊数十载,何日能再一相逢。日落夕阳无限好,世上人间重晚情。</p><p><br></p>