我们开学啦——田镇学区中心小学开学季温馨告知

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田小

亲爱的同学们：
夏去秋来，弹指一挥间，暑假匆匆去，又到开学时！开学倒计时，背起书包，收起行囊，准备开始新的校园生活吧！我们田小的老师们早已结束暑假返校工作，正以饱满的精神状态迎接新学期和同学们。
快要开学了！同学们，新的学期你们都准备好了吗？当前全国疫情防控形势趋于平稳，但风险仍存。为确保师生身体健康、生命安全和良好教育教学秩序，结合学校实际，现就返校的有关事项给予以下温馨提示：

五年级：8：00-8：05

四年级：8：05-8：10

三年级：8：10-8：15

二年级：8：15-8：20

一年级：9：00

温馨提示：
1.返校时，务必按学校安排分批次分时段到校，不能随意安排时间返校；
2.有以下3类情形的不得入校：（1）有发热等可疑症状的；（2）近14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的；（3）近21天内所居社区（村居）发生疫情的。

3.返校时佩戴好口罩，测量体温。

1.认真学习新冠肺炎防控知识，提高安全防范意识。随身备用符合一次性使用医用口罩，不扎堆，不聚集，不打闹，学会自我保护。
若体温37.3℃及以上，请在家观察休息并及时告知班主任，必要时到县医院发热门诊就诊。
2.请家长帮忙认真测量体温，并在《开学期14天师生员工健康监测和出行情况摸排表》上详实填写数据及签字，将表格带到学校交给班主任。

温馨提示：开学前请尽量居家，减少与他人接触，要严防与从境外返回的人员接触，如出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，应立即就医，并主动向班主任报告，并顺延返校日期。待症状完全消除后，持医院有关证明，方可返校。
3.9月1日新一年级同学及家长带好口罩，在学校门口查看分班情况，由1名家长陪同进入所在班级。9月2日带好口罩，根据值班老师的引导，到相应通道测量体温，有序入校。
其余年级同学带好口罩，根据指引到相应通道测量体温，有序入校。
4.秋季是传染病高发季，多喝水、多吃水果与蔬菜、适量运动、不吃生冷食物，增强体质，不惧病毒。 一、书包：选择一个大小适中的书包，可事先参考新学期书本的尺寸。不带拉杆书包。注意书包舒适性，可选择口袋和间隔相对多一些的书包，方便孩子分门别类归置物品。书包材质最好选用软布的，方便孩子们放在储物柜里。
二、文具盒：建议给孩子购买功能最简单的文具盒或文具袋。功能复杂、样式花哨的往往像玩具，容易分散孩子过多注意力，造成上课开小差以及互相攀比的心理。　　
三、低年级带铅笔：不要选择不规则形状或造型特异的铅笔，帮助孩子养成良好的书写习惯。入学前一天晚上削好3—5支（只削尖一头即可），不带削笔刀或转笔刀到学校。
高年级带钢笔:根据自己的喜好，选择合适的笔尖与笔杆，不宜太粗或太细。
四、橡皮：为了孩子的健康考虑，不要为孩子购买香味过浓和过于花哨的橡皮。　　
五、准备一块小抹布或者湿巾，每天擦拭桌椅，做讲卫生的好孩子。
选择方便打开、不漏水、不烫手、不易碎的水杯，最好能放进书包侧边袋子。不要带易碎的玻璃水杯哦。　
六、教材发放后，家长要帮助孩子写好名字并用颜色简单的包书纸包好书皮，可让孩子学着如何自己动手来做。 一、巧妙调整生物钟
开学前的收心阶段，不要再给孩子们安排耗时耗力较多的娱乐活动，提醒他们保持精力，逐步从散漫的玩乐状态进入学习状态，并找回上学时的良好习惯。
二、新学期，新计划
可以开学前与孩子一起讨论下新学期的打算。在交谈中家长可以让孩子总结自己上半年做得好的地方，下半年有什么打算，还可以问问需要提供哪些帮助。不用一次谈完，家长可以借一些日常谈话机会，介入这些话题，这样也可以达到一种“收心”的心理暗示效果。
三、适当的心理暗示
家长可以通过向孩子传递类似于“上学可以获取更多新的知识，让自己变得更聪明”、“可以认识更多新朋友”等信息，排除孩子可能会产生的紧张情绪和排斥心理，使其以一个较为轻松的心态步入即将展开的学习生活当中去。
四、家长要以身作则
长假快结束了，家长希望孩子回到正常的学习轨道，不再松松散散，首先自己要以身作则。如果家长自己仍处在松懈的假期生活中，没有规律，会对孩子造成一定的影响。如果家庭气氛回到有规律的状态中，孩子更容易“进入角色”。

亲爱的同学们， 欢迎你们回到田小！
亲爱的新伙伴们， 欢迎你们加入田小大家庭！
让我们以新气象迎接新学期，祝大家开学快乐！