<p class="ql-block">亲爱的小朋友们</p><p class="ql-block"> 首先欢迎你们回家😊！这里有和蔼可亲的月月老师在等待宝贝们，有团结友爱的伙伴，有快乐充实的课堂，有丰富多彩的活动……这里将是你梦想起航的地方，你将幸福地成长为一名七彩阳光少年。</p> <p class="ql-block"> 3月1日就要开学了，你们准备好了么？快来和爸爸妈妈一起了解一下这份入学指南，现在就请家长和孩子们一起对照一下，看看您和孩子都准备全了吗？</p> <p>一、心理准备清单</p> <p class="ql-block"> 1、继续培养“任务意识”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有的孩子上学后，不会自己管理学习用品，是因为他一直习惯于一切都有人操心、代劳，还没意识到学习是他自己的事，这是每个小学生必须完成的任务。所以，入开学前家长必须继续帮助孩子树立任务意识，比如：自己整理自己物品，有序摆放；分配给孩子一两项家务劳动作为每天必须完成的任务，如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾、养绿植等；去超市购物前，请孩子列(画)出购物清单，并负责提醒大人把清单上的物品买全；制定新学期学习计划等。</p> <p class="ql-block"> 2、制定每日计划，帮孩子建立时间观念</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 做事磨蹭、做作业时间长是很多小学生的通病。因为以前时间都由大人掌控，孩子自己对时间的概念很模糊，所以请家长们和宝贝们一起制定每日计划。比如，6：30起床晨读；7：00洗漱吃饭；7：30出门上学；晚6：00回家后巩固复习当天所学内容；7：00吃晚饭；7：30写当天未完成的学习内容，查缺补漏；8：30晚读，尝试写读书笔记或日记；9：00洗漱；9：30上床睡觉。给孩子买个计时器，告诉他（她）这个任务需要**分钟完成，并帮助孩子设定好时间，再让孩子开始执行任务。经历过很多次这个过程，孩子就会慢慢对时间有感觉，知道大约多长时间是10分钟、30分钟、1个小时......慢慢形成时间观念。</p> <p class="ql-block"> 3、操练与朋友做安全游戏的本领</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 帮教会孩子一些两人三人的安全游戏，练习使用文明用语邀请朋友做游戏，游戏中出现的小摩擦会大度处理。比如，让孩子习惯问：“我们一起玩XX游戏吧，不会我来教你游戏规则”“我可以和你们一起玩吗？”，“我可以加入你们的游戏吗？”。不小心碰触了，及时说“对不起，你没事吧？”适当关心对方，“没关系”显示自己的大度。不要小看这些话喔，这可是小朋友间的社交神器！</p> <p class="ql-block"> 4、学会自己解决与伙伴间的冲突</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 鼓励孩子邀请朋友来家里做客，去别的小朋友家玩，给孩子创造更多和不同年龄的孩子接触的机会。当孩子们之间发生冲突时，家长不要充当调解员，鼓励他们自己解决。平时，家长可以和孩子讨论，如果和小朋友遇到争执，该怎么做。</p> <p class="ql-block"> 5、提升孩子专注力训练</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 假期的散漫需要家长短时间内帮助宝贝们快速调整。有意识地对将要上学的孩子进行一些训练，比如静坐训练，书写姿势，大声朗读，复述所听到的内容，听指令做动作，跳绳踢毽练习等专注力训练。</p> <p class="ql-block"> 6、加强自理能力训练</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 请家长们和宝贝们一起制定新学期每日计划，督促宝贝们自己整理自己物品，和物品归位的习惯。尝试自己叠衣物，需要换洗的衣物整理好，及时交给父母，不要随手扔。及时提醒宝贝，离开一个地方的时候，都回一下头，看看哪些东西没有拿，再检查一遍。养成这个习惯，会省下很多不必要的麻烦。请家长们每天接孩子放学后，适时检查书包里物品（尤其是语文数学书是否记好课堂笔记，卷子袋里卷子是否及时订正并有二次批改的“改”字）；睡前书包里文具是否都回家，是否已经装好第二天的学习用品。长期坚持，你会发现孩子的学习能力提高了。</p> <p>二、物质准备清单</p> <p class="ql-block"> 学习用品：</p><p class="ql-block">1. 透明书皮5个（自贴书皮），语数书2个，作业本3个。</p><p class="ql-block">2. 田字格、拼音田字格、十格算草，作文本各1个（前四种可以用上学期期末发的本子）、A4图画本2个、记事本一个。</p><p class="ql-block">3. 笔袋（不要铁质文具盒）；5只削好一头的HB铅笔（不要使用自动铅笔）；绘图用4B橡皮；红笔、荧光笔各一支；20厘米透明塑料直尺，三角尺，刻度要清晰；文件袋（装卷子和学校发的通知）。（所有文具写上自己的姓名贴签）</p><p class="ql-block">4. 书包重量要轻，不要用拉杆书包（书包内物品有序摆放）。</p><p class="ql-block">5. 寒假作业单，古诗单，读后感。</p><p class="ql-block">生活用品：</p><p class="ql-block">1. 餐具（勺，不带叉子和牙签）、口罩2个、纸巾和湿巾若干、水果削好装盒、白开水（不能用玻璃杯）、下午餐点（4.30吃，独立包装饼干和面包，不要带零食）。</p><p class="ql-block">2. 儿童雨衣2件（学校一件家里一件）。</p><p class="ql-block">温馨提示：</p><p class="ql-block">1. 早8：00——8：20到校。</p><p class="ql-block">2. 下午放学时间为5：15，3：30——5：15为课后服务时间，接孩子的时候请在路队点（校门南侧卖鞍钢酸奶的位置）黄线以外等候，家长至少提前5分钟在路队点等候接孩子。</p><p class="ql-block">3. 为保证学生人身安全，学校采取封闭式管理。学生在校期间，不允许家长进校门，希望家长配合，不要与门卫发生冲突。</p><p class="ql-block">4. 病事假先向班主任请假，连续五天以上，上交纸质假条。</p><p class="ql-block">5. 初春开学，病毒很多，请帮助宝贝们加强常规训练，提高免疫力。叮嘱孩子早睡早起；白色半袖，外穿校服（闰二月早晚凉），要穿运动鞋（粘扣式）。</p> <p class="ql-block"> 三、家长心理上的调试</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作为家长，我们需要适应“小学二年级家长”这个新身份，需要主动学习，用心思考，用爱陪伴，与孩子一起提前做好开学的心理准备。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在购买文具的过程中，家长可以让孩子全程参与，并充分听取孩子自己的意见，这会让孩子产生“小学阶段的二年级与一年级学习大不同”“我的学习我负责”的直观感受。</p><p class="ql-block"> 无论是在实体商店，还是在网络上购买学习用品，家长都可以邀请孩子参与选购的过程。选购的过程是财务交易实际发生的过程，是将来数学学习的实践场所，也是和孩子交流物质生活态度和审美观的过程。</p><p class="ql-block"> 只有通过一系列细致的准备工作，孩子才会体会到成为一名小学生是一件多么光荣的事情。在选购过程中，孩子充分参与各种用品的选购，会让孩子对即将到来的学习生活产生主人翁意识，孩子也就自然而然地从心里重视起来，准备起来，并对即将开始的小学生活怀有期待与欣喜。</p> <p class="ql-block"> 今天的准备是为了明天的美好，我们相信家长用心、用情陪伴孩子迈好升级的衔接，最终能让孩子成为文明礼貌、积极向上、学习优秀的好孩子!</p>