给四年级七班家长的一封信

蔚蓝

亲爱的各位家长朋友： 大家好！不知不觉我们已携手走过三年时光，这三年中，我们共同合作，见证了孩子们的成长，也留下了许多美好的记忆。凡事预则立，不预则废。为了更好地助力孩子们的成长，在开学号角即将吹响之际，我想用这样的方式与家长们做一次交流。 首先，要和家长们交流一下四年级的重要性和四年级孩子的身心特点。四年级是儿童成长的一个关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动学习向主动学习转变，之前积累的知识在这一年渐渐开悟。从三年级开始，相信大家已经感觉到孩子们学习上的差异了，两极分化初见端倪，四年级，这样的情况会更加明显，而且孩子们的成绩也很不稳定。根据以往的经验，如果孩子能比较顺利地度过中段，一般到五年级成绩就会相对稳定了，因此，四年级是至关重要的一年，家长们心理要有数。从心理发展方面讲，四年级孩子开始开始意识到自己不受大人控制，会有一点叛逆。四年级的孩子注意力增强，语言发展水平由口头语言向书面语言过渡，根据这一变化，语文方面的学习，需要强化阅读析和写作训练。 其次，想和家长们交流一下孩子们的情况。总体来说，三年来，孩子们的进步是看得见的，部分孩子养成了良好的学习习惯和阅读习惯，独立性增强，在班级管理中能够发挥主人翁精神，这些都与家长们的监督和培养分不开。但是，从我休产假回来接班，就明显感觉到变化，整个班级带起来比以前吃力很多。主要表现在以下几个方面：1、精气神不在了。一二年级的时候孩子们精神饱满，充满活力，上课认真，发言积极，班上上课的老师都非常喜欢。受疫情影响，加上我因为产假离开了一段时间，三年级上学期时我已经明显感觉到孩子们的学习不在状态，上课东倒西歪，不爱思考，举手发言的同学也不多。有一次向校长来听课，完了说了一句：“跟以前相比，感觉像是换了一个班”。听到这样的评价，我心里还是有些难过，也有点自责。这一年，我和欧老师也在努力改变孩子们这种懒洋洋的状态，但是效果不太好。2、良好的书写习惯没有了。一二年级练铅笔字是时候，我的要求还是比较严格的，加上家长们的监督，绝大多数孩子的书写整洁美观。升入三年级，开始使用钢笔，会有一段适应的时间，可以理解。但是一年下来，我发现很多孩子的钢笔字写得潦草凌乱并不是因为不适应钢笔，二是态度不端正，只求速度，不管质量，学习态度不端正。3、阅读和背诗不能坚持。按照我的六年规划，三年级背诵《唐诗三百首》，班上坚持下来的孩子寥寥可数，当然坚持下来的孩子也是收获满满。4、家长逐渐放手了，与老师的交流越来越少。在一年级开第一次家长会的时候就和家长们交流过，整个小学阶段孩子们都是需要老师和家长监督管理的，不是一二年级过了，家长就可以放手了，毕竟大部分孩子都是缺乏自我管理能力的。这一年，我发现，放手的家长特别多，可能是大家对延时服务有误解，觉得有了延时服务，就完全交给学校和老师了。虽然不需要家长教给孩子知识，但是必要的监督还是需要的。这一年，我也发现在群里反映问题时，回应的家长越来越少了。可能大家工作都比较忙，我也能理解，但是还是希望大家每天能抽五秒钟看看班级群里的通知，有问题可以及时和老师交流。 　　这学期，让我们一起加油吧！正视班级存在的问题，争取更大的进步。这学期，关于语文学习，我想说的有这些：1、关于预习和复习。孩子在学校基本能完成书面作业（个别动作很慢的孩子除外），但是预习、复习和课外阅读是没有时间完成的。因此，回家后的预习、复习和课外阅读是需要家长监督的。很多家长回家都会问孩子一句：“作业做完了吗？”孩子都会说：“做完了”。然后就不再过问了，孩子所说的作业往往指的只是书面作业，书面作业老师有办法检查，读书的作业却没办法监督，好多孩子都钻了这个空子！预习很重要，四年级的孩子需要更加重视阅读的理解和分析，老师课堂上大部分时间会集中精力解决这个问题，基础知识要靠预习和复习去解决。一节课效率再高，也只有四十分钟，不可能把预习、讲授、复习一起完成。生字、词语这些基础知识占用的课堂时间越少，孩子们思考和探究深层次问题的时间就越多，思维才能有更好的发展。2、关于书写。一定要严格要求，一笔一画，杜绝写连笔画，即使不美观，也要干净整洁。为孩子选择适合书写的钢笔，任何时候都要要求认真书写。3、关于阅读和背诵。这学期，我打算带着孩子们共读几本书，大家可以通过自己方便的方式购买，已经有的，就不用再买。每天坚持一小时的课外阅读，你会发现孩子的进步！ 　　这一年，我们背《宋词三百首》，也请家长们自己准备。可以组合购买，当当网一般开学季会有一些活动。 4、关于习作。我们的习作一般是通过课堂作文和周记进行训练的。但是习作的练习不能局限于此，平时有好的题材时可以让孩子做成口头日记。用手机将语音转成文字记录下来就行，几分钟就行了解决。这样既锻炼了孩子的口头表达能力，也积累了写作素材，何乐而不为呢？推荐一个软件：讯飞语记。比较好的作品，我们也经常在班级里交流，还给孩子们做成了班刊。但是由于时间和精力有限，这个事情我也坚持得不够好，如果有时间，我还是想给孩子们接着做。还请家长们多多配合和支持，你我所做的一切努力皆为孩子！ 5、关于延时服务。延时服务我们会尽量让孩子完成书面作业，但是每个孩子的书写速度是不一样的，如果有个别孩子有剩余的作业拿回家处理了，也请家长们理解一下。原则上，延时服务过后，我们不会再布置书面作业。 　　最后，说说关于开学的安排。1、8学31日上午8：10返校报到，带上签好字的健康承诺书和素质报告册。带好各项作业，语文：字帖、观影笔记、10个周记、5张积累单。还有部分孩子有单独作业的也请一并带来。数学：数学小报。我们将对假期作业进行检查和评比。2、做好个人清洁卫生，剪指甲、头发，9月1日穿夏季校服，佩戴好红领巾。3、最近两天带孩子逛一次文具店，准备好必须要用的学具，包书皮等，让开学充满仪式感。特别提醒，学具不是玩具，实用即可，不需要花哨。4、本学期教委不再配发作业本，但是上学期期末时我给每个孩子发了四五个，应该能用一段时间。后面我们再商量怎么购买，自己买或者去朝天门批发，或者网上购买都可以，但是个人觉得本子的大小和样式最好能统一，这样更规范、更美观。5、延时服务和餐费大家不用着急，都是扫码直接支付，到时候大家关注群里的通知，扫二维码就行了。 　　教育是一场美丽的遇见！和七班的孩子、家长们相遇，是我的荣幸。这一年，我一边工作一边带娃，时间和精力常常受到巨大的挑战，甚至很长一段时间生病、焦虑。感谢家长和孩子们的关心和理解，你们的支持就是我坚持下去的动力。未来的日子，让我们继续携手共进，并肩作战！