召陵区实验高中新冠肺炎疫情防控应急演练

召陵区实验高级中学

学生

应急

班主任

演练

防控

年级

消杀

崔全伟

疫情

陵区

　　为进一步落实教育部、省教育厅、漯河市开展疫情防控工作应急演练的有关要求，全力做好秋季学期常态化疫情防控工作，提高学校防范和应急管理能力，检验开学后防控应急预案的可操作性，有效保障师生员工的生命安全和身体健康， 8月29日下午2：00，召陵区实验高中举办新冠肺炎疫情防控应急演练。支部书记、校长姜庆珍亲临现场，政策宣传组、应急工作组、教学工作组、学生疫情防控组、教职工、基建管理组、保卫室、后勤保障组等协同调度，30余名中层干部、班主任、在校教职工承担了学生、工作人员、医务人员等角色演练任务，逐项演练了学生返校报到工作中涉及的排队引导、核验身份及健康码、消毒测温、信息登记、隔离留观、转运救治等6个环节，并着重演练了在学生返校报到中、上课期间和就寝期间出现体温异常的应急处置，全过程演练目标明确、任务分工清晰，协同配合高效，切合工作实际。

　　为了此次演练的正常举行，学校召开疫情防控应急演练协调会，对演练活动进行了安排部署。

场景一：高三年级普高学生返校报到

学生排队扫码

工作人员对返校学生测温、消杀

发现学生张某核验健康码为绿色但检测体温超过高于37.3℃，体温检测员王现君立即报告给年级主任李林生，同时暂停入校，安抚体温异常学生情绪并带其到临时隔离区，通知消杀组进行消杀。

临时隔离区医务人员询问学生健康状况、行程轨迹、有无中高风险地区返回人员接触史，使用水银体温计测量体温。经过观察、询问、诊断，发现异常，立即报告给崔全伟校长。崔全伟校长宣布启动“召陵区实验高中疫情防控应急处置预案”，向召陵区教育局和疾控中心报告情况。

东城社区卫生服务中心救护车带学生到指定医院做进一步检查诊断。

场景二：教师上课期间发现发现学生身体不适，出现发烧、咳嗽、咽痛等症状以及不能确定的其他症状。

立即带学生出教室进行测温同时通知班主任

由班主任通知年级负责人、防控应急指挥部及学生家长 场景三：某日晚上学生就寝后，寝室管理员在一宿舍发现某班一名同学出现发热体温达到38.5℃、同时伴有咳嗽、胸闷、腹泻等症状。 寝室管理员询问学生情况，立即带离学生并上报班主任 班主任上报年级主任和崔全伟校长，由年级主任暂时执行班主任职责，维持学生就寝纪律并安抚学生。 演练现场，各防控应急小组严阵以待、闻令而动，按照既定预案迅速行动、配合密切，准确高效地完成了突发新冠肺炎疫情应急演练任务，达到了演练的预期目的。通过本次演练，检视了学校制定应急预案的可行性和有效性，提高了学校防控应急处置的作战能力和打赢能力，全面增强了学校应急队伍的协同配合能力，同时也检验了学校应急指挥和综合协调能力，为开学后的应急处置工作积累了经验。 附件：召陵实验高中新冠肺炎疫情防控应急演练方案

召陵实验高中新冠肺炎疫情防控
应急演练方案
一、时间：暂定2021年8月29日下午2:00.
二、地点：场景一：学校南大门
场景二：三（3）班教室
场景三：高三寝室院
三、主持人：崔全伟
四、与会人员：
学校全体领导班子成员、在校教职工代表、党员代表、校医、保安、高三年级全体班主任、餐厅负责人等。
五、演练组织机构
指挥组
总指挥：姜庆珍 副总指挥：崔全伟（现场总指挥）
成 员：李林生 宋前程 邵小龙
隔离室、医护防护组：王宏庆 马军利（校医）负责询问、登记疑似人员信息并上报应急领导小组。
学生疫情防控小组：张满有 党员代表：宋前程
消毒小组：邵小龙 赵国林（负责安排消杀人员对疑似人员接触人员以及活动区域进行消杀工作）
现场录制以及后期宣传制作：贾留军
六、现场演练
场景一：高三年级普高学生返校报到入校时，发现学生***核验健康码为绿色但检测体温超过高于37.3℃，体温检测员王现君立即报告给年级主任李林生，同时暂停入校，安抚体温异常学生情绪并带其到临时隔离区，通知消杀组进行消杀。临时隔离区医务人员询问学生健康状况、行程轨迹、有无中高风险地区返回人员接触史，使用水银体温计测量体温。经过观察、询问、诊断，如果该学生一切正常，则恢复正常返校程序，如果发现异常，立即报告给崔全伟校长。崔全伟校长宣布启动“召陵区实验高中疫情防控应急处置预案”，向召陵区教育局和疾控中心报告情况。李林生通知该生班主任联系家长说明情况并安抚其情绪，李林生对现场其余学生进行心理疏导，崔全伟联系东城社区卫生服务中心派遣救护车、医务人员到场处置，消杀组对该生所接触过的物品、行走过区域彻底消杀。
东城社区卫生服务中心救护车带学生到指定医院做进一步检查诊断，医院告知崔全伟校长该学生诊断为普通感冒，崔全伟校长宣布恢复正常入校，班主任通知家长相关情况并要求家长带其回家治疗，待其恢复正常后持医院证明返校。
场景二：教师上课期间发现发现学生身体不适，出现发烧、咳嗽、咽痛等症状以及不能确定的其他症状时，立即带学生出教室进行测温同时通知班主任，由班主任通知年级负责人、防控应急指挥部及学生家长，同时将学生送进隔离室进行暂时隔离诊断。
2、报告环节（疫情报告）：一是班主任应当立即上报年级主任，年级主任上报崔校长，由年级主任暂时执行班主任职责，维持班级纪律安抚学生，并把该班学生带到临时疏散区；二是学校负责人及时把信息上报区教育局和区疾控中心。
3、隔离处置：班主任和发热学生佩戴口罩、手套做好防护。前后保持1米以上间距，不与任何人接触进入校隔离室进行隔离。
4、消毒处理：根据隔离室负责人询问及排查出的情况，反馈给消毒组负责人，对该生接触过的人员及活动过的公共区域进行消杀封锁工作。
5、就医环节（患者转运）：通知家长（家长不能按时到校者由班主任）带领学生到设置有发热门诊的医疗机构就诊。学校做好学生的因病缺勤和病情追踪登记工作。
场景三：某日晚上学生就寝后，寝室管理员在一宿舍发现某班一名同学出现发热体温达到38.5℃、同时伴有咳嗽、胸闷、腹泻等症状。寝室管理员立即上报班主任，班主任上报年级主任和崔全伟校长，由年级主任暂时执行班主任职责，维持学生就寝纪律并安抚学生。学校应急小组副组长崔全伟接到报告后立即宣布：“启动《召陵区实验高中疫情防控应急预案》”。全体应急小组成员立即赶赴现场，按应急预案执行。并要求班主任带学生到学校隔离室，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，由校医询问并登记相关信息。
崔全伟校长通知应急消毒组对对疑似病人所在班级、宿舍以及所涉及的公共场所进行消毒。同时对与疑似传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。由班主任通知学生家长并做好安抚工作，由家长带学生去医院，班主任要告知家长不要乘公共交通工具，戴口罩、手套。
诊断结果通报：该生由于夜晚着凉引发感冒。经检测不是新冠肺炎，区医院已解除观察。指挥组副组长崔全伟迅速向全体师生公布病情。让广大师生放心，不造谣、不传谣；维护学校以及社会稳定。
七、总结点评
姜庆珍校长对本次演练进行点评。
八、责任分工及物资供应
1、后勤处负责通知社会化服务机构相关责任人按时到场；
2、物资供应：姜彦豪
3、场地布置：邵小龙 刘博
4、假设班主任：王新亚
5、没有任务的领导班子成员代表学生；
6、应急消毒人员：赵国林
7、所有参与分工人员，佩戴对讲机。
8、所有人员佩戴口罩、穿红色马甲。
9、条幅制作：德育处 悬挂：后勤处


召陵区实验高中
2021年8月26日
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