<p class="ql-block"> 九月开学在即，为加强学校新冠肺炎疫情防控和应急处理能力，有效保障师生生命安全和身体健康，蔡甸五小特开展了防控新冠肺炎应急演练活动。</p> <p class="ql-block">演练一：准备部分</p><p class="ql-block"> 值守负责人员全部提前到岗，每天有值班行政在校门口负责整体工作，校门外设两名保安维持秩序，强调师生一律规范戴口罩方可进入校园。教师要主动出示行程码或扫码进入。</p> <p class="ql-block">演练二：校门口晨检</p><p class="ql-block"> 入校前，师生在校门外间隔1米排队，进入测温室进行体温测量。</p> <p class="ql-block"> 发现学生体温异常，值班行政将学生带到观察点，由学校校医换体温枪测量，五分钟后再异常，改用水银体温计测量。</p> <p class="ql-block"> 经四次测量体温均异常或有其他呼吸道疾病症状，立即启动应急预案，疑似病例学生进入留观室，驻校医生进行流行病学史调查。</p> <p class="ql-block"> 当天值日校领导及时通知班主任联系家长，并及时上报学校校长书记，张校长将相关情况向区教育局相关领导汇报，章书记将相关情况向社区通报，社区工作人员通知120及时将学生送至定点医院医治，环境消杀组对临时隔离处及疑似感染者途经路径进行消杀。</p> <p class="ql-block">演练三：教室晨检</p><p class="ql-block"> 学生到达教室，班主任在门口进行晨检，用体温枪测量学生体温，并填报数据。学生落座后开始读书等待上课。</p> <p class="ql-block">演练四：教室上课</p><p class="ql-block"> 上课期间，教室开启门窗通风。</p> <p class="ql-block"> 若发现学生身体不适，老师引导学生立即走出教室，进入走廊。并及时告知学校校医、班主任。</p> <p class="ql-block"> 当天值班行政，校医接到通知后，穿着防护服给学生进行四次测量体温，若有呕吐物，由环境消杀组立即处理。</p> <p class="ql-block"> 经四次测量，体温都异常或有其他呼吸道疾病症状，立即启动应急预案。班主任疏散本班学生进入临时空教室，开窗通风，并对学生进行安抚，手不能触摸面部，原地等待疾控部门指令。环境消杀组着防护服赶赴现场，对教室、走廊及途经路径进行消杀。</p> <p class="ql-block">演练五：课间活动</p><p class="ql-block"> 课间需上厕所的学生排成单列，间隔1米按既定路线依次上下楼梯沿右侧行进，避免触摸楼梯扶手。学生在梯间值日教师的引导下，间隔1米有序下楼。按单循环路线依次排队进入，课间值日教师指引分流。如厕完毕，学生用七步洗手法，用洗手液和流水进行手部清洗。课间，学生自由活动、有序打水。</p> <p class="ql-block">演练六：午餐</p><p class="ql-block"> 午餐之前，学生排队洗手，有序领餐，领餐后安静就餐，整理餐具，再次洗手回座位休息。</p> <p class="ql-block">演练七：午检</p><p class="ql-block"> 午检在各班教室进行，班主任带好口罩和手套，对学生进行午检，并做好体温记录，如出现疑似症状学生，按照应急预案做好应急处理工作。</p> <p class="ql-block">演练八：放学</p><p class="ql-block"> 放学后，学生在班主任引导下有序从指定楼梯口下楼，学生排队间距1米，在值日校领导引导下离开校园。教师对教室进行消杀（喷酒精及84消毒液）。环境消杀组对教学区域办公室及其他校园环境进行消杀。</p> <p class="ql-block"> 紧张有序的模拟演练，进一步提高了我校师生对新冠肺炎防控的应急反应能力，接下来我们将进一步完善学校的开学预案，为师生健康保驾护航。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">蔡甸五小 政教处</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年8月</p>