不忘初心不负韶华凝心钻研聚力发展——禹城市步云小学2021学年暑期数学学科培训纪实

步云小学张小敏

初秋虽至，骄阳似火。伴着蛙声与蝉鸣，心怀向往和期待。让我们遇见最美的数学。为提升教师教育教学理念，提高教师的教材解读能力，打造实效、高效的课堂教学，解决老师们在教学过程中的困惑。8月27日上午，步云小学数学学科基于核心素养的教材解读及作业设计全员培训活动拉开了序幕。 　　助力教师领会课程标准，定位教学标准，准确落实教学目标。培训议程首先由学科组长分别对各年级的教材进行解读。 禹城市小学数学专家团队成员冯伟老师对一年级上册教材进行解读。 　　庞鑫鑫老师对二年级教材解读，庞老师从单元知识结构，地位，教学目标，每个信息窗的重难点，课时安排，教学策略方法等方面为老师们做了详细的分析。 　　邢仁林老师对三年级教材进行详细解读，明晰教学目标，精准把握教学重难点。 　　焦艳芹老师对四年级教材进行解读。通过易考点、易错点给老师们提供切实可行的教学建议。 　　尚士伦老师对五年级教材进行分析。尚老师通过典型例题分析，结合日常教学，结合生活情境。提出教学建议，强调注重从已有的知识出发，理解新知，通过独特的教学方法增强学生学习数学的兴趣。 　　六年级学科组长王秀华老师对六年级教材进行分析。王老师多年来一直从教六年级，教学经验非常丰富，对教材的把握和分析都很精准。 　　满满的干货，老师们受益匪浅。 六位老师分别从教学内容、教学目标、教学重难点、教学建议、教学策略方法、个别知识点和题目的讲解以及单元的思想方法和核心素养进行详细的解读，渗透教学方法和技巧。老师们更清晰了教学目标，精准把握教学重点的同时，更理顺了在教学过程中的有的放矢，老师们受益颇多。 　　我校教导处刘心国主任对六位老师的教材解析做出高度评价。刘主任用“细”“实”两个字总结六位老师的解读，没有“假大空”，切切实实把这次教材解读工作做了实处，给老师们提供了切实有效的教学建议。 并且，刘主任还给我们提出了宝贵的建议：数学课离不开习题的讲解。对于习题刘主任给我们界定了四个阶段：“阶段一一讲就懂 阶段二点播通透 阶段三一题多变 阶段四万题归一” 反思自己的课堂，我们处理习题的方式处于什么阶段，我们应该努力的方向又是什么。引发了老师们的深入思考。 　　为落实核心素养，优化作业设计。增强作业设计的有效性和针对性，提高数学学科作业设计水平，提高教学质量。我校张小敏老师对作业设计进行详细解读。 　　张老师从作业作业的内涵及功能，作业设计现状，如何科学地设计作业，作业设计案例解读及作业设计注意事项五方面进行了深入浅出的讲解。 　　通过张小敏老师的讲解，我们认识到作业是连接课程与教学、评价的重要纽带，是我们教学不可分割的整体，也是当下“双减”政策的抓手。作业设计培训，一方面提高作业设计实效性，另一方面更促进了教师间的相互学习。 　　紧接着刘心国主任对我校2021-2022新学期数学教学工作进行了解读。刘主任从“严格落实教学常规，提升业务水平，提高教学质量”等方面给老师们提出明确的要求。 　　刘主任提出老师们要以课堂教学为载体，以加强“一单五环”和“学帮理练”教学法为重点，进一步发挥研究、指导和服务功能，努力提高小学数学学科的教学质量。为此我们学习了青岛市刘永春所长执教的“认识平行四边形”优秀课例，充分感受“学帮理练”与我们校的“一单五环”的教学法的契合之处。 　　刘主任为我们提出当下的目标。 　　快乐的时光总是短暂的，一次相约，一次成长。正如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。数学的情怀与素养，只有在不断的积累中才能释放出光芒。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只愿在教育的旅途中，越走越远，一路繁花似锦。 　　 编辑：张小敏审核：刘心国