<p class="ql-block"> 离离暑云散，袅袅秋风起，新学期，新起点，我们在行动。</p> <p class="ql-block"> 备课是上好课的前提，是提高教学效率、保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教硏和备课效率，促进教育教学质量的全面提高，为新学期开学做好充分的准备，8月28日全体四年级组语文教师齐聚一堂，进行了新学期的第一次集体备课。</p><p class="ql-block"> 本次集体备课是针对四年级上册第一二单元进行，从全册教材解读，单元分析，课时备课等角度进行探讨。集体讨论之前，老师们根据自己的分工，深入挖掘教材，已经进行了充分的准备。</p> <p class="ql-block"> 首先，接云雪老师从教材编排、教材基本结构、教材的主要特点、具体教学内容及教学建议等方面对全册教材进行了解读，使全体语文老师对教材有了整体的把握。</p> <p class="ql-block"> 接着，张洁老师对第一单元进行了单元分析，深入地剖析了单元主题、目标、重难点，并对单元教学提出了自己的建议。</p> <p class="ql-block"> 本组其他成员肖建云老师、安伟老师、崔连慧老师、王世梅老师分别对本单元具体内容从教材剖析、学情剖析、课时目标、教学重难点的确定、教法与学法、教学设计理念、教学过程与策略等方面论述自己的见解与做法。</p> <p class="ql-block"> 第二单元的备课在安伟老师整体分析之后，本组其他老师也对课时备课进行了详细地解读。</p><p class="ql-block"> 接着大家又结合本人、本校的实际，提出了自己的困惑。比如针对第二单元让学生学会多角度提问的问题，如何让学生理解、区分从针对课文内容、写法和结合生活经验三个角度提出问题，大家各抒己见，提出了自己的可行性建议，使每位教师豁然开朗。</p><p class="ql-block"> 好的开始是成功的一半，本次集体备课老师们热情高涨，讨论氛围浓厚，是一次扎实有效的集体研讨活动，为新学期开学做好了充分的准备。</p>