『父母学院』让孩子受益一生的四个能力

父母学院杨婧雨老师

中国公安大学李玫瑾教授曾说：“十二岁之前，是孩子培养性格、品行的重要时期。此后的结果，都是早期教育埋下的种子。”“十二岁之前，是孩子培养性格、品行的重要时期。此后的结果，都是早期教育埋下的种子。”在孩子十二岁之前，父母一定要教会孩子这四种能力，受益一生。 抗挫力，人生的底牌 李玫瑾教授说：挫折训练对于孩子的性格形成非常重要。缺乏抗挫力，孩子稍微遇到点挫折，就会胆怯、退缩，甚至崩溃，酿成无法挽回的悲剧。人生总会遇到坎坷，一次批评，两次失利，都只是小小的打击。心理承受能力差的孩子，却会觉得不知所措，走投无路，最后造成无尽的悲痛。我曾看过一段幼儿园视频。典礼上，小朋友挑战10段跳箱。其中，一个男孩一次次起跑，又一次次失败。他沮丧至极，开始挥手抹泪。此时，老师提议小朋友们一起围着他，为他加油鼓劲。 接下来，男孩再次冲了出去。他一跃而起，跨过了原本横亘在面前的坎儿。在孩子遇到挫折时，最好的教育也许就是如此。教会孩子面对，给予他坚持的勇气，孩子会迸发出超越想象的能量。有句话说，衡量一个人成功的标志，不是看他登到顶峰的高度，而是看他跌到低谷的反弹力。抗挫力，是父母送给孩子最好的礼物，也是他们逆风翻盘的力量之源。 责任感，成长必备的担当 李玫瑾教授说：责任感是孩子要承担的东西，没有分担，就不会有担当。 孩子只有体会到肩膀上的压力和重量，才能真正担起责任。 很多时候，是因为父母的问题，让孩子的责任心一点一点被偷走，我们都深爱着我们的孩子，但是我们真的会爱吗？我们该如何从小培养孩子的责任心，如何把责任还给孩子呢？ 首先父母要学会放手，不包办孩子的生活。属于孩子责任范围内的事情，按时起床、穿衣、吃饭、收拾书包、写作业等等，这些都是孩子自己的事情，应该放手让孩子自己去做。其次，父母要有意识地留给孩子一些力所能及的家务事来做，比如洗碗、扫地等，这样就能够通过这些生活细节，让孩子感受到做事的快乐和成就感，从而培养孩子的责任心。 建议广大父母，在孩子力所能及的范围内，不要去过多地干涉孩子的生活。属于孩子责任范围内的事情就放手让孩子自己去干吧，只要不出现安全问题，就应该鼓励孩子多尝试。只有当孩子能力所不及的时候，才需要父母陪伴在他身边，帮助他分析事情的原因，引导他想出解决的办法。父母正确角色定位应该是做孩子的“军师”，而不是“管家”。不包办孩子的生活，孩子才能为自己担负起责任，才能一步步提升责任心。父母不教会孩子为小事负责，孩子也学不会为自己的未来负责。丹尼斯·韦特利博士就曾说：“只有从小就具有责任意识，孩子将来才会成为一个对自己行为负责，对组织、社群尽职的人。” “只有从小就具有责任意识，孩子将来才会成为一个对自己行为负责，对组织、社群尽职的人。” 承担责任是孩子成长的必备能力。 表达能力，是化解冲突的利器 在谈话节目《圆桌派》上，李玫瑾教授谈到孩子的暴躁情绪和偏执行为问题。她说，表达能力强的孩子，拥有内在的力量，不会选择用暴力做武器。而不善表达的人，很容易掉进情绪的陷阱，在冲突中激化矛盾，也将自己置入了险境。一言蔽之，会表达的人，一开口就赢了！姚明就是一个很好的例子。有一次，一位记者问姚明，为什么十几亿中国人里找不到5个能打好篮球的？ 面对咄咄逼人的挑衅，姚明微笑回应：“美国3亿人，又为何找不到一个打乒乓球好的人？” 四两拨千斤，既捍卫了国家的尊严，也守住了回击的尺度。良好的表达，既能够让人走出困境，又能够使人更有信心，也能影响他人，最终获得幸福。社会学研究也发现，会表达的孩子，无论是在日常交往中，还是受到委屈后，或者遇到矛盾冲突时，都能更轻松自得，更应付自如。心理学家卡耐基就说过：一个人的成功，有15%取决于技术和知识，85%取决于语言表达。教会孩子，好好说话，好好表达，是父母给孩子最好的礼物。 独立，成长最大的软实力 李玫瑾教授曾表示，父母要学会示弱，孩子才会变强。父母把责任还给孩子，孩子才能学会独立。 父母对孩子密不透风的关注，除了会带给孩子被压迫的窒息，更剥夺了本属于孩子的成长机会。 《朋友请听好》中读到过一封读者来信。 信中说： “我25岁了，可是感觉自己还没有成年，因为我妈管得太严了，让我没有独立的感觉。” 来信者说，他已经读研了，可仍被要求每天23点前回家。在国外生活期间，妈妈怕他乱花钱，月底会饿肚子，一周给一次生活费。25年来，甚至自己从来没有单独买过一件衣服。他明确表示，妈妈事无巨细的掌控，让他“无法呼吸”。可谈到独立，却又怕提出来让妈妈伤心。他既纠结又忐忑，明知应该怎么做，却又只能徘徊止步。在妈妈的管控下，来信者拥有了不凡的学识，但却失去了判断的能力和改变自己的勇气。 “我25岁了，可是感觉自己还没有成年，因为我妈管得太严了，让我没有独立的感觉。” 来信者说，他已经读研了，可仍被要求每天23点前回家。在国外生活期间，妈妈怕他乱花钱，月底会饿肚子，一周给一次生活费。 25年来，甚至自己从来没有单独买过一件衣服。他明确表示，妈妈事无巨细的掌控，让他“无法呼吸”。 可谈到独立，却又怕提出来让妈妈伤心。他既纠结又忐忑，明知应该怎么做，却又只能徘徊止步。 在妈妈的管控下，来信者拥有了不凡的学识，但却失去了判断的能力和改变自己的勇气。 听完信后，何炅感叹： “父母越晚放手，孩子就会越晚学会飞翔。被压得太久，孩子很可能就被废了。” 身为父母，我们总想给孩子所有的爱，可过于包办和控制，最终只会变成孩子的阻碍。独立，才是每个孩子生存于世的底气。孩子可以不优秀，但不能不独立。教育孩子以独立自主，胜过考试拿第一。心理学家西尔维亚所说：“这世上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱指向分离，那就是父母对孩子的爱。”“这世上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱指向分离，那就是父母对孩子的爱。”孩子作为独立的个体，迟早会从我们的生命中分离出去。 我们可以在TA年幼时为TA遮风挡雨，但不可能护着孩子一辈子。 终有一天，那个小人儿要长大，要离开，要独自面对这世界，自己解难题，自己担风雨，自己扛生活。 所以，你若真爱TA，就该在TA长大前，教会TA责任，告诉TA坚强，引导TA表达自我，让TA学会独立自主。 教给TA这些和世界相处的能力，才是对孩子一生最大的帮助和保护，才是给孩子最好的教育和财富。