<p class="ql-block">作为一名幼儿园教师，面对的是天真、模仿能力极强的孩子。教师的一言一行都可能对孩子产生潜移默化的影响。这就要求我们教师要有良好的教师礼仪，给孩子树立榜样。为全面提升教师文明礼仪素养，塑造师者风范，进一步推进幼儿园师德建设，营造良好的育人环境。</p><p class="ql-block">1、接待幼儿及沟通礼仪</p><p class="ql-block">(1)早上接待幼儿，接待教师要面带微笑，热情地向小朋友及家长问好，弯腰或下蹲拥抱幼儿，并进行简短询问和交谈。</p><p class="ql-block">(2)幼儿见到教师的时候说：“老师好”，教师应该给孩子一个回答：“你好”或者“小朋友好。”</p><p class="ql-block">(3)幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。</p><p class="ql-block">(4)幼儿见到小朋友说：“小朋友好”的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：“你真讲礼貌。”</p><p class="ql-block">(5)周一和幼儿见面后应该说：“你好！见到你真高兴！”或者说：“你今天真漂亮。”</p> <p class="ql-block">2、接待家长及沟通礼仪</p><p class="ql-block">(1)热情接待来园的幼儿家长。家长来访教师要立即起身，问明来意。</p><p class="ql-block">(2)谈话时要控制音量并保持距离，认真倾听家长的叙述。</p><p class="ql-block">(3)营造宽松的氛围，要以平等的身份与家长交谈。</p><p class="ql-block">(4)对孩子的评价一定要客观全面，既肯定优点与进步也要真诚地提出不足之处。</p><p class="ql-block">(5)交谈时不要与别的幼儿比较。谈完后要肯定沟通收获。</p> <p class="ql-block">3、老师与家长沟通技巧</p><p class="ql-block">(1)尊重家长，态度诚恳；主动微笑，用字遣词优雅；仪态端庄，包括肢体语言。</p><p class="ql-block">(2)选择恰当的沟通时间与地点，向对方表示善意与欢迎。</p><p class="ql-block">(3)保留对方的面子，委婉地透露坏消息。</p><p class="ql-block">(4)适时提出建议，询问对方的意见。</p><p class="ql-block">(5)不要仓促地做决定，不要催促对方下决定。</p><p class="ql-block">(6)强调沟通双方相同的处境，充满信心地进行沟通。</p><p class="ql-block">4、离园礼仪</p><p class="ql-block">(1)离园时老师要面带微笑的跟幼儿和家长“</p><p class="ql-block">说：“再见！</p><p class="ql-block">(2)离园时教育幼儿跟教师说：“老师再见！”</p><p class="ql-block">(3)家长接幼儿时来晚了，要体谅家长的苦衷，不要给家长脸色看。</p><p class="ql-block">(4)如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突，教师应该利用家长接幼儿时间，告诉家长幼儿在园表现。</p> <p class="ql-block">(5)不能当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。</p><p class="ql-block">(6)陌生人接幼儿时，教师有权利拒绝，有确定代接家长身份后再让幼儿离园。</p> <p class="ql-block">一个小小的细节可以传递爱的信息，一个不经意的动作可以扶起孩子的自尊，一句充满爱心的话语可以影响孩子的一生，作为幼儿教师千万不要轻视这小小的细节，我们的爱正是通过这些点滴细节慢慢渗透到每个孩子的心灵之中。</p>