书香润心灵，阅读促成长———沙河子镇中心学校读书汇报

刘志先

卷首语　“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。” 作为教师的我们更应该多读书。只有多读书，我们才能立足课堂，从容地传道授业；只有多读书，我们才可以坦然地面对人生；只有多读书，我们才能更好地服务于学生；只有多读书，我们才能让自己的教育之树常青，无声地润泽学生，也悄悄地葱茏自己。 读者简介： 刘志先   沙河子镇中心学校教师，中共党员。二十多年一直从事一线教学工作。在教育的领域不断钻研、善于创新、开拓进取。从一个青涩懵懂的初教者成长为一个有经验的合格教师。在教学的路上我始终坚信：我要努力深耕、勤耕、付出爱心、耐心与信心，让花朵开得更灿烂而美丽。 　　在这个假期里我阅读了《生命的春天》、《我的教育故事》两本书。“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。 内容概述： 青春的缩影,青春的花絮;读者的朋友,读者的知音;诗一般的言语,梦一样的朦胧;让人产生许许多多的联想,引发许许多多的故事。而今我们奉献给你们的是一道美味多情的精神快餐,同你们一道走入五彩缤纷的青春文学的世界。 这是一套更精、更短、更美的书,青春人生的风风雨雨,得失成败,尽在其中。 这是一套很薄、很轻、很妙的书,热血青年,求知学生,少男少女,娓娓道来,向你倾诉。 这又是一套凝重的书,激扬文字,站立潮头,使你的青春人生迎风经浪。 这套《读者精品珍藏》,浓缩了精品中的精品,筛选了佳作中的佳作。呈现在青年人及广大读者面前的,又是一道亮丽的风景,更是套美丽的画卷。以青春为背景,肩负希望,你的文学人生是蓝天下最生动,最壮丽的风景。 读书心得： 在人生天地间，还有什么比生命拥有春天的气息更使人畅快愉悦的事情呢？也就是说，让自己的心灵里埋下精神的种子，才会使得生命永远年轻，不似春天胜似春天！ 我们知道，花有再发日，人无再少年。这就是说无论我们怎么留恋青春、留恋春天，它都不会天随人愿，说去就去，无法挽留。尤其是对人而言，春天总是那么短暂而怜惜，花有再发日，仅凭这一点，人有时还不如花木草卉。这是做人的悲哀与不幸，但可喜的是生命有灵魂和信仰，有选择和智慧，为此，路和天空完全有自己做主，如果你的路选择与知识为伴，那么，春天就永远不会消亡，相反，它只会让你生命青春永驻！ 永驻的青春没有季节限制，它象一座灯塔、星空，不会因为黑暗而失去光芒，不会因为风雨和寒冬而失去地下的活力，相反，默默无闻是一种孕育与崛机，它与明天的希望、期待相系。只要生命不动摇，象郑燮咏竹诗里说的那样，咬住青山不放松，任尔东西南北中。 生活中，有太多的生命因为春天已过，青春尽逝而垂头丧气，不修边幅，一副落泊的模样，这是为我所不齿的。要想让生命桃红柳绿，轻舞飞扬，并且涟漪不断，唯有认识自我，追求自我或者创造自我，方能走出一片崭新的生命春天。春天不是想象，更非一味等待，而是播种、付出、灌溉、耕耘、施肥、培土和松土相结合的过程，只有这样，生命之花才会绽放，至于收获自然不必担心，如果你不患得患失，那么饱足不是问题。远的不说，拿我自己而言，春天早已成为昨日黄花，但我的心里丝毫没有冬的萧瑟，秋的暮气，我有的是夏天的灿烂和莲一样的清癯耀眼的绿！ 作者简介： 于永正,全国著名特级教师,教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。1962年以来一直从事小学语文教学工作。1985年被评为江苏省特级教师,同年被徐州市人民政府授予“劳动模范”称号。1995年被评为“国家有突出贡献的专家”,享受国务院政府特殊津贴。1999年教育部召开“于永正语文教学方法研讨会”,推广其“五重”(重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯)教学法。2001年被评为“江苏省劳动模范”。2002年获“全国五一劳动奖章”。2013年,经江苏省教育厅批准,徐州市成立于永正语文教学研究所。著有《教海漫记》《于永正与五重教学》《于永正教育文集》等。2017年12月8日,因病去世。 读书心得：智慧与爱为教育扬帆 ———— 读《我的教育故事》有感 作为教师,我们一直在探寻最好的教育,于永正老师主编的《我的教育故事》一书,让我切实感受到了教育是一件多么美好的事情。 这本书分为做人篇、学习篇、做事篇和交往篇四个部分,围绕着什么是最好的教育这样一个主题问题给出了66个小的教育主题。它从教会学生如何做人如何学习、如何做事、如何交往四个方面入手,仔仔细细的阐述了教师如何更有效地关注教育细节,如何身体力行地做好教育工作。 读着一篇篇教育叙事,一段段精彩点评,犹如在品一杯香茗,或痛苦或快乐或开心或无奈,或幸福或抱怨,这一切都散发着为师者的教育智慧以及他们对教有的热爱。 读完这本书后,我被于老师对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康的独到见解所感动、折服。同时,她也为我们揭开了最好的教育的面纱,它并不神秘,它也并不遥不可及,它就在我们教师的日常教育教学中,它是教师的爱与智慧的结晶。 从于老师成长的印记中,我们可以看到自己进步的影子:从她的成功教育案例中,我找到了一些适合我们的方法,找到了前进的方向,让智慧与爱为教育扬帆! 　　书的世界多么精彩 多么神奇！泛黄的书页，充盈着人类亿万年积聚的智慧；风干的油墨， 镌刻了世界上最新的思考；跳动的字节，衔接出东西方文明的广袤宇宙。记得著名学者.文学家林语堂说；读书没有合适的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。在弘扬传统文化，树立文化自信的当下 ，我们教师要坚持读书。让读书活动也精彩纷呈。