研读教材明方向,深度学习促提升——洛滨小学开展数学教师教材研读培训活动

旧模样,

<p class="ql-block">  2021年8月25日-8月27日,我校数学组的教师开展北师大版上册线上教材解读活动,为期三天的网络直播学习,使每位教师受益匪浅,对教材有了更加明晰的认识。</p> <p class="ql-block">  各位老师均能根据各年级数学上册的教材特点,结合多年教学研究的宝贵经验,通过对具体教学中的案例分析,详细介绍了各单元内容与其他年级内容的关联,并对单元内每节课中需要重点关注的问题串及学生解决问题的思考过程结合教材编写理念与特色进行了深度解读。</p> <p class="ql-block">  教材内容呈现方式灵活多样,主要是以学生的数学活动为主,突出数学的思想方法选取密切联系学生生活、生动有趣的素材,重视培养学生应用数学知识解决实际问题的能力,同时也通过专题形式,加强数学的综合应用。</p> <p class="ql-block">  每位教师都能认真学习,并做好笔记。</p> <p class="ql-block">  本次活动的开展,使我们认识到教科书是课堂学习活动的载体,只有专业地读懂教材,解读教材教法,全面了解教材编写的内容,领悟教材的编写特点,发掘教材中蕴含的教学资源,灵活地、创造性的使用教材,让教材为教学服务,为学生的发展服务,才能使教材真正成为学生学习科学知识的好资源,成为激发学生学习兴趣的动力之源。</p> <p class="ql-block">  在反思中前行,在摸索中提高,通过本次教材培训,使每位教师对教材有了更加深入的理解,同时,也为今后教育教学工作指明方向。</p>

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