生活因书香而精彩——读《项目化学习设计》有感

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　　针对于我们学科的特色，假期我读了夏雪梅博士所著的《项目化学习设计》一书，在读这本书之前，我也常常想项目化学习到底能创造怎样的教育结果和价值？看了这本书之后我找到了一些答案。

　　对于单一的为应试教育而学而教的传统而言，项目化需要以多元视角投入其中，我们并不是培养分数高的孩子，而是培养素养好的孩子，项目化学习就是要突破主要重视读书所造成的弊端，强调通过一个个经过设计的项目学习去“做事”，在做事的过程中去培养人。

　　读了《项目化学习设计》以后，我发现项目学习是一种有效的学习和教学方法，不仅有益于学生，而且有益于老师，在该书中，项目化学习是一种以学生为学习中心的教学模式，具体来说，就是在教学和学习活动中，教师和学生围绕着一个项目或一个主题，通过交流合作，共同完成一个任务的教学学习模式。这种学习模式的重点是以项目或任务作为知识的载体。以学生行动为导向进行的教学活动，促使学习者进行有意义的知识建构。在项目化学习中，教师是引导者，学生是最主要、最直接的参与者，它非常重视学生在整个项目中的主动参与性。项目化学习模式主要采取小组合作的形式完成，每个成员各司其职，分工完成协作完成任务，有效培养了学生的自主学习能力。

　　这个暑假，明媚心动的文字，人生撷英的智慧，让平淡的人生更加美好，愿新的学期一切静好，你我皆能常常和着暖阳，拿起书本，在书籍中翻山越岭，走遍万水千山。