交 流 学 习 共 同 成 长 ——阿阳实验学校2021~2022学年度第一学期学初班主任管理经验交流研讨会

阿阳实验学校

<p class="ql-block">  金秋送爽,硕果累累。<span style="font-size: 18px;">刚刚过去的一年,是我校卓有成效、再创佳绩的一年,九年级中考续写了新的辉煌、学校管理水平再提升、学校办学条件大力改善,这些成绩的取得,是与我校每一位教职员工的辛勤付出分不开的。我们又迎来了一个新的学年,</span>怀着对新学期的热切向往,我们又相聚在这里,畅想新的学期,我们豪情满怀、信心百倍。 </p><p class="ql-block"> 为进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,2021年8月27日,阿阳实验学校举行了以“交流学习 共同成长”为主题的班主任管理经验交流研讨会。目的是为大家搭建一个相互交流和学习的平台,取长补短,共同做好我校的德育工作及班主任工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">校长马光炯带领全体教师仔细聆听,认真总结</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">政教主任郭建勋主持会议</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">刘继荣老师演讲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《用真心照亮生命,用智慧引领成长》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">杨国女老师演讲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《遇见·凝爱》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">李艳荣老师演讲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《严而有度 爱而不宠》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">杜转喜老师演讲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《于细微之处促成长》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">杨婷娟老师演讲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《班主任工作经验交流 用智慧去浇灌成长》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">杨丽娟老师演讲 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《真情付出 享受幸福》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">李丽老师演讲 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《用爱心浇灌孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  研讨会上八位老师多角度、多层面对班主任工作进行了阐释,对班级管理进行了探讨,案例感人,教育性极强。</p> <p class="ql-block">郭主任就8位教师班级管理中谈到的共同点,从以下几个方面作简要的小结:&nbsp;</p><p class="ql-block"> 一:努力抓好学生的习惯养成教育,培养学生良好的品德习惯、行为习惯和学习习惯。抓的核心是“规范”,规范到校时间、规范校服的穿戴、规范课间秩序、规范卫生清洁等等,让学生明白学校在纪律,卫生,学习各方面的具体要求,坚持经常抓,抓经常,提升学生的文明素养。</p><p class="ql-block"> 二:充分发挥班主任示范、榜样作用。微笑面对学生,尊重学生人格,用行动感化每一位学生。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜、是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。</p><p class="ql-block"> 三:健全班级管理制度。用制度管理班级,用制度管理学生;培养班干部,用好班干部,让班干部成为班主任的得力助手,做一名艺术班主任,做有温度的班主任,是我们不懈的追求。</p><p class="ql-block"> 四:上好每一节主题班会课。以灵活多样的形式,以学生喜欢的题材为切入点,开展学生理想教育、道德教育、诚信教育、感恩教育等教育活动,让学生成为一个胸怀大志、有梦想、有故事、有追求的人。</p><p class="ql-block"> 五:活动育人,除了学校开展的德育活动外,班主任还可以根据自己班级学生的情况,开展一些有助于学生身心发展的班级活动,让孩子的个性得到展现,发挥学生的特长,挖掘学生的潜能,培养优良加特长的学生。</p><p class="ql-block"> 六:建立良好的师生关系。在管理过程中把握“管与放的尺度”“活与静的尺度”“严与宽的尺度”“与学生关系的尺度”。苏霍姆林斯基说过,“有时侯宽容学生引起的道德震动、比惩罚更强烈。”</p><p class="ql-block"> 七:关心爱护学生。“一位教师能爱别人不爱的孩子才是教师最高的境界”。可能每个班都有----家庭特殊、父母不在身边、自控能力又差的学生,这样的学生随时给我们添麻烦,惹我们生气,但正是这种学生最需要呵护,他们美好人生的开始掌握在我们教师手中。诚然、老师的眼神,老师的微笑,如同雨露滋润着学生的心田,如同阳光照耀着学生的心灵。</p><p class="ql-block"> 八:因材施教。学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,多考虑学生自身特点,因材施教。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  这是一次十分难得的学习机会,教师们反思自己的教学工作,总结经验,他山之石可以攻玉,在今后自己的教学和管理中,精准发力,提质增效。</p> <p class="ql-block">最后郭主任对全体教师提出了几点意见和建议:</p><p class="ql-block"> 1. 我们要不忘学习,注重学习,教育的改变,靠知识的力量、科技的力量、教育改革的力量,这就要求我们不断掌握新的知识,增强新本领,不断地去总结、去探索、去创新。</p><p class="ql-block"> 2. 我们要开好家长会,加强与家长的有效沟通,发挥家庭教育的作用,让学校教育和家庭教育形成教育合力。</p><p class="ql-block"> 3. 我们要加强学生安全教育。中午到校管理、课间管理、放学离校管理,在这些时段的管理上,各年级各班有待进一步加强管理;电信塔、厕所,学生之间的矛盾、不良习气就在这里产生或者发生,这两处是事发隐患点,值周人员需要加大巡查力度,作为我们管理的重点难点工作来抓。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  希望各位班主任能以此会议为新的起点,认真领会学校要求,切实履行好班主任的职责,用我们的爱心和热情关注我们的学生,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。我们有理由相信,阿阳实验学校的明天必将更加美好、更加辉煌!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图片制作:司嘉伟</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文字编辑:郭建勋</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审 核 人 : 王 甲</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">监 制 :马光炯</p><p class="ql-block"><br></p>

学生

班主任

管理

班级

老师

演讲

教育

我们

教师

班干部