“疫”起努力，守望花开——海市小学疫情防控模拟演练活动

Lily🍀🌻

为提高学校应对新冠肺炎疫情防控应急处置能力，确保学校全员、全方位、全过程安全地开学，从而保障学校教育教学工作的有序开展，8月28日下午，海市小学全体教师开展新冠肺炎疫情防控演练。 　　此次模拟演练由郭静娟校长担任总指挥。演练前，学校疫情防控指挥部制定了学校（新冠肺炎）疫情防控开学工作模拟演练方案，成立组织机构，并对全体教师进行疫情防控培训，对演练进行明确分工，对流程进行详细安排。 　　郭校长首先对全体教师进行新冠肺炎防控培训。详细讲解新冠肺炎的特征、传染途径、如何防控等知识。然后再对本次防控演练的分工、流程作精细安排。 防控演练情景一：教职工入校演练 　　学校大门口、教师办公室两个地点测量教师体温、登记。各班班主任学校大门口间隔1米测量体温后到办公室进行二次晨检，并记录。 　　教师二次体温检测无异常后进入班级，开窗通风，保持室内外空气流通。 防控演练情景二：入校演练 　　学校大门口设置体温监测点、间隔1米标识，学生错开时间到校，学生戴口罩分为两列有序排队，前后两人间隔保持1米以上，依次走进学校，体温检测正常方可入校。 　　如发现体温测量异常情况，值班人员立即上报，学校疫情防控领导小组启动应急预案，并在防护人员陪同下至观察室休息区进行二次体温测量，心理疏导。 防控演练情景三：教室演练 　　各班班主任引导学生依次进入教室，学生单人单桌，每个座位间隔1米以上，最大限度的利用教室空间，教师上课或与学生谈话间隔应大于1米。所有学生落座后，教师二次测量体温，当检测到有学生体温异常时，教师询问该生情况并及时将学生带至观察室处理，由专人对教室进行清洁消毒。对未入校的学生进行缺勤跟踪工作，详细了解学生未入校的原因，教师对缺勤学生电访追踪。 防控演练情景四：课间演练 　　实施错时上下课方案，（小学按五六年级、三四年级、一二年级的顺序错开10分钟下课，对各班课间活动区域进行划分，要有明确标识。下课后，学生在教室内不随意走动、交头接耳、嬉戏打闹，教室内全时间段有教师在岗看护。外出活动的学生排队上、下楼梯，可在指定区域内进行跳绳、拍篮球、踢毽子等活动，如厕或触摸公物后，排队洗手。洗手按照“七步洗手法”进行彻底清洁，教师到位执勤。 分发营养餐 有序入厕 防控演练情景五：放学演练 　　实行分班级错时错峰放学，学生间隔1米排队有序离校，家长在规定的区域等候。学生全部离校后，消毒人员对各教室进行消毒及开窗通风，并及时清理废弃口罩专用垃圾箱并消毒。 　　演练结束后，郭校长和全体教师认真总结这次疫情防控模拟演练的步骤和经验，对各环节中存在的不足进行反思，为开学后可能出现的问题积累应对措施与经验，保障开学后各项教育教学工作顺利开展。