<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 51, 18);">近期，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,像春风般，吹响了为学生减负的号角；似春雨样，滋润着教师和家长的心田。如何有效地去落实“双减”？这是一个十分值得研究的课题。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 51, 18);">同时也为了进一步促进教师的专业发展，全面提高运城市实验中学数学教师的整体素质和教育教学水平，根据运城市教育局关于2021年中小学教师暑期培训的有关要求及指导思想，8月28～29日运城市实验中学数学组培训如期举行。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训活动在黄俊霞老师的主持下温馨开启，主要有：</p><p class="ql-block ql-indent-1">王巧娟：＂五项管理＂和＂双减＂政策下的课堂教学</p><p class="ql-block ql-indent-1">王 凤：“五项管理”和“双减”政策下实施科学作业管理</p><p class="ql-block ql-indent-1">侯华平：2021年山西中考数学分析与教学建议</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先是由王巧娟老师带来的《“五项管理”和“双减”政策下的教学》专题讲座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王老师从教育现状、如何应对以及对提高课堂教学质量的思考三个方面进行讲解。王老师分析了目前国内教育形式及均衡分班教学制下的一些教育现状，提出要立足校本，着眼课程，回归原点，聚焦教学。紧接着从课前——备课，课中——上课，优生的培养三个方面进行细致阐述，旁征博引大量教学实例，生动形象，干货满满！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次讲座理论联系实际，有理有据，点燃了参训教师的热情与思考！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训第二部分是由王凤老师带来的关于《练实内功，做好四“精”》的专题讲座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王凤老师分为“五项管理”、“双减”政策导读及练实内功，做好<span style="font-size: 18px;">四“精”两部分细致讲解了如何落实作业管理中的十条要求。解读新政策，传递新信号，王老师从作业的基本认识、作业的闭合环路及作业目标、作业类型、作业难度、作业结构等方面提出作业设计要做到三“明”：明确作业的功能，明晰作业的类型，明白好作业的特征。布置与批改做好四“精”：一是精心选择作业内容，二是精准针对不同学生，三是精准校正课堂教学，四是精细反馈作业情况。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后以16字方针：“把握功能，严控总量，提高质量，强化管理”结束本次讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">理论与案例相结合，更唤起了我们对作业管理的重新思考，新的学期让我们用实际行动来练实内功，坚持不懈，让学校责任回归学校，确保学生在学校学足、学好，强化学校的育人主阵地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后一部分由侯华平老师进行《2021年中考分析与教学建议》讲座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">主要从“双减”家长篇、“<span style="font-size: 18px;">双减”</span>解读片、2021年中考分析及教学建议四大部分进行详细讲解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">侯老师从多个角度讲解了家长对于双减政策的看法，可以说“双减”政策给了家长“躺平”的理由，但是家长却还没有“躺平”的勇气，面对家长的忧虑，我们需要用“双减”的实效来增添勇气。紧接着从外围政策：双减政策、教师轮岗、定向招生、发展职教、评价政策、小学宽松、周中培训等多个方面开始深入解读。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时也从三个方面提出解决方案，我们究竟应该做什么呢？1、落实双减。2、保证减量不减质。3、关注社会期望。</p><p class="ql-block ql-indent-1">随后，侯老师列举2021年中考真题，针对初一、初二及初三分别给出分值占比，同时给出不同题型下的2016年至2021年初中数学核心知识与考试题对比，进行细致分析。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训过程中秩序井然，老师们认真聆听，不断记录，回味思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 51, 18); font-size: 18px;">本次培训，为老师们搭建了一个学习提升的平台，现在</span><span style="font-size: 18px;">培训学习虽已结束，但有更多的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中。坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。相信运城市实验中学教师定会以此次培训为契机，为做一名敬业、乐业、专业的教育工作者而努力学习，为培养更多的创新人才而努力工作！</span></p>