二年级美术《流动的颜色》

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<p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block">  1.通过让红黄蓝三原色互相流动混色的游戏,引发学生发现色彩的调配规律。</p><p class="ql-block">  2.用搅拌流淌吹滴等方法引导学生发现色彩规律,并根据想象将偶然得到的绘画效果进行合理添加,使之成为内容充实的一幅画。</p><p class="ql-block">  3.在游戏式的互动学习中培养学生的创造性思维,实践能力,以及合作学习的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教学重难点:</p><p class="ql-block">  1.引导学生在游戏中找出色彩调配的规律。</p><p class="ql-block">  2.引导学生合理想象,将偶然得到的绘画效果进行合理添加,使之成为内容充实的一幅画。</p><p class="ql-block">  3.在游戏中要遵守秩序,保持卫生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教学准备:</p><p class="ql-block"> 玻璃器皿滴管、彩色墨水、水粉或水彩颜料、调色盘、毛笔、吸管、抹布。</p> <p class="ql-block">教学过程:</p> <p class="ql-block">  大家好!我们先来听个故事吧!</p><p class="ql-block"> 在一个阳光明媚的星期天,欢欢和她的妈妈一起到外面写生,妈妈在旁边拍照,她在认认真真画着画。</p> <p class="ql-block">  忽然,她低头一看刚才只顾画画了,竟然把颜料挤到一起了。</p> <p class="ql-block">  妈妈过来一看也慌了,大叫起来。</p> <p class="ql-block">  妈妈一叫她更着急了,结果把杯子里调好的颜料也打翻了。</p> <p class="ql-block">  同学们,你们猜接下来会发生什么事呢?</p> <p class="ql-block">  这些颜料都混在一起了,变成了新的颜色。</p><p class="ql-block"> 各种颜色混在一起会出现什么样的效果呢?让我们来感受一下混色的魅力吧!</p> <p class="ql-block">  同学们,我们也来试试混色的效果吧!请同学们拿出红色、黄色、蓝色这三种颜色。</p> <p class="ql-block">  我们把这三种水粉或水彩颜料分别挤在杯子里加水,用毛笔调开。也可以把它们分别挤在调色盘里,用毛笔加水调好。或者直接把这三种彩笔墨水分别挤到调色盘里。</p> <p class="ql-block">  看看其中的两种颜色混合得出什么样的,两种混合颜色的比例要一样啊!</p> <p class="ql-block">  红+黄=?,红+蓝=?,黄+蓝=?,</p> <p class="ql-block">  同学们,你猜对了吗?</p> <p class="ql-block">  通过验证,我们得出了实验结论:红+黄=橙,红+蓝=紫,黄+蓝=绿。红黄蓝三原色产生了橙绿紫三间色。三种颜色相混就得出的黑色。同学们今天只需要了解一下,读三年级学《魔幻的颜色》时会有更具体更深入的学习。</p> <p class="ql-block">  根据三原色相混的规律,这个小朋友画了一幅漂亮的作品,看他是怎么画出来的?用了哪些方法?</p> <p class="ql-block">  我们再来看看这几个视频的示范,看看是不是你所想的这几种方法。</p> <p class="ql-block">  滴:在画纸的上方向下滴,但不能接触到纸。</p><p class="ql-block"> 吹:在滴的基础上,用嘴或吸管,尽量接近纸面,用力向某个方向吹。</p><p class="ql-block"> 流:在滴的基础上,把纸张竖起来或稍微倾斜。</p> <p class="ql-block">  所以不同的方法得到不同的效果。</p> <p class="ql-block">  我们一起来看看更多同学的作品吧!</p> <p class="ql-block">  这些作品都是流、吹、滴的方法让颜色流动起来,再根据画面进行添画。</p> <p class="ql-block">  我们再来欣赏绘画大师吴冠中的作品吧!吴冠中,我国著名画家、油画家、美术教育家。致力于油画民族化和中国画现代化的探索,形成了鲜明的艺术特色,用抽象简练的笔触表现了自然的美感。</p> <p class="ql-block">  色彩混合产生了别样的美感。</p> <p class="ql-block">  我们来看另一位大师波洛克的作品。波洛克,<span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">美国抽象表现主义绘画大师,</span><span style="font-size: 18px;">和吴冠中一样作品都抽象,但是吴冠中的作品是从自然界中提炼出来的抽象元素。波洛克的作品是通过长时间的泼溅,自然沉淀形成的效果,自由奔放、无定形的抽象画,你能想象出来他是怎么画的吗?让我们一起来看看吧!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">  他用笔沾满颜色,然后用手指弹笔杆或者甩笔,让颜色自然喷溅到画面上。也可使用其他工具,沾满颜色,比如牙刷,油画刷等。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 这些大师们各种不同的表现方法,混合出的不同色彩,也带给我们无穷的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  看了这么多漂亮的作品,你是不是也想画了呢?我们一起来看一下创作方法吧!</p> <p class="ql-block">  第一步,在纸上滴出喜欢的颜色。为了防止颜色流到外面,所以把它放在盘子里。同学们创作的时候,底下垫草稿纸就可以了。</p> <p class="ql-block">  第二步,把画纸倾斜,让颜色流动。同学们在创作的时候,还可以采取别的方法,让颜色流动起来。</p> <p class="ql-block">  第三步,再接着滴颜色,让颜色继续流动。这个步骤可以根据画面需要来进行,如果不需要添加颜色,这个步骤就可以省略。</p> <p class="ql-block">  第四步,根据画面的效果再进行添画。根据你需要的效果,可以在画面湿润的时添画,也可以等干了以后再添画。</p> <p class="ql-block">作业:</p> <p class="ql-block">  1.用你喜欢的方法进行创作,要积极开动脑筋,创作出一幅生动有趣的作品。</p><p class="ql-block"> 2.创作的时候一定要注意桌面干净卫生,做完以后积极收拾整理。</p><p class="ql-block"> 3.添画的时候可以湿添,也可以干添。作业做完以后,晾干再收拾起来,以免画面弄脏。</p> <p class="ql-block">拓展:</p><p class="ql-block"> 我们在进行制作的时候,还可以添加盐、糖、洗衣粉、洗洁精、胶水、豆浆等,或者用吹风吹也会有不同的意想不到的效果,让我们来看看吧!</p> <p class="ql-block">  生活中正是有了这些流动的漂亮的颜色才更加的丰富多彩,只要我们有善于发现美的眼睛,你会发现更多的美!</p>

颜色

添画

作品

同学

效果

我们

画面

流动

吴冠中

方法