<p class="ql-block"> 每一次学习，都是一场追求卓越的修行；</p><p class="ql-block"> 每一次相遇，都只为凝聚更好的教育力量。</p> <p class="ql-block"> 暑意渐消凉意浓，新学期的脚步又近了。虽然开学的铃声还未响起，但是教师们的学习热情不减。为聚焦教育教学创新，有效提升教师学科素养，提高教师教育教学能力，8月28日，宿豫区全体语文教师参加了暑期小学语文学科研训会。</p> <p class="ql-block"> 28日上午，宿迁市中小学研究室曹智勇主任给大家带来讲座《统编教材说明文文本教学策略》。</p> <p class="ql-block"> 曹主任从有用、有法、有趣三个方面为我们阐释说明性文章的阅读价值、阅读路径和教学的儿童立场。</p> <p class="ql-block"> 说明性文章的价值是什么？说明性文章的教育价值又是什么？这是我们教好说明性文章的必须思考清楚的。</p><p class="ql-block"> 曹主任先从国际阅读素养进展研究（PIRLS）、国际学生评价项目（PISA）、美国国家教育发展评估（NAEP）阐释说明性文章的阅读价值，再从课程标准的要求和说明性文章的特点出发，结合统编教材内容，提出说明性文章的阅读视角、阅读方式和阅读策略，为我们的教学既指明方向，又提供了教学方法。</p> <p class="ql-block"> 听了曹主任的讲座，希望我们都能在追寻有用、有法、有趣的教学境界的路上不断前行。</p> <p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线。只有教师自己更新教育教学的观念才能确保学生端正学习态度。</p> <p class="ql-block"> 28日下午，“小学语文毕业年级考试质量分析和建议”活动也是优秀教师经验的分享。宿豫区第一实验小学赵颖老师、侯洁老师，宿豫区豫新小学吴函、肖曼莉老师，先后就过去一年的毕业班教学经历作精彩的经验分享，他们或从师之初心，或从师生相处之道，或从集体备课的重要性，或从因材施教等方面，用朴实、真诚的语言让在座的老师们收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 接着，宿豫区教研室沈晓梅主任开展《双减背景下教学的新进阶》主题讲座。</p> <p class="ql-block"> 她从教学思想的进阶、语文教学的进阶、集体备课的进阶、培训对象的进阶四个方面就当前双减背景下，教育思维和方法该如何转变做出了入木三分的讲解。</p> <p class="ql-block"> 沈主任从《课程标准》出发，指出我们的教学无论何时都应以课标为“根本大法”，万变不应离其宗，同时，她认为科技的发展必将推动教育的变革和进步，因此，教师们的教育思维、方法、模式等也应与时俱进。</p> <p class="ql-block"> 沈主任的精彩讲座引发了教师们对“减负增效，深度学习”的再思考。</p> <p class="ql-block"> 学习的结束是思考的开始，相信老师们会将学习的思考转换成行动的指南，以春风化雨之情，春泥护花之意，在宿豫这片沃土上辛勤耕耘，为教育事业的发展贡献出自己的力量。</p>