<p class="ql-block"> 8月28日，数学团队进行了为期一天的学科专业培训。上午由刘主任、孙主任为大家主讲《浅谈融慧理念下的数学作业》和基于标准的《教学设计》的两个专题。</p> <p class="ql-block"> 刘主任站在国家政策、教育大环境的高度，给我们深度分析了在“双减”环境下，作为一线教师，我们我们应该在课堂上、作业设计上下功夫。</p><p class="ql-block"> 在作业设计上，刘主任又从给我们细化，课堂练习作业的设计、延时作业的设计、假期作业的设计、综合实践活动作业的设计，让我们明白了，作业从来都不是我们教育领域的一个“小问题”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孙主任从“教学设计”的老话题，给我们讲出了结合时代的新高度。减负，从深度改革课堂开始，深度的课堂从教学设计开始。基于标准的教学设计是一种融课程标准、学习评价、学习活动为一体的设计过程。</p> <p class="ql-block"> 下午场，吴老师和吉老师两位专家为我们主讲，精细化解读教材的每一课时，每一个例题、每一个习题细节的处理，重难点的敲打。让我们老师学在学生学之前，为我们新的学期精准教学做好充分的准备。</p> <p class="ql-block"> 吴老师把例题、习题的每一个易错点都给我们指出，同时也给出大家处理易错点的妙招。</p> <p class="ql-block"> 吉老师开讲的时候已经四点多了，她以巧妙的互动形式，把学习伙伴拉进课堂视频面对面交流，我们每一个听课的老师都像一个小学生一样，尝试着这个新的交流平台——企业微信。</p> <p class="ql-block">看，小伙伴学的多认真！</p> <p class="ql-block">每一个老师都是收获满满，交流分享🌹</p> <p class="ql-block"> 老师要做一个终身的学习者。就像我们去年第1次上网课，学习用希沃给同学们授课，是一个新事物。但这次我们老师又可以以企业微信的形式互动来上课，让大家互相举手、互相发言。用吉老师的话说，我们先练练手，开学前期我们把所有的工作都做足了准备。</p><p class="ql-block">新的学期，五年级已经准备好了💪💪💪</p>