细化防疫演练筑牢安全防线 ——春华小学疫情防控开学应急演练

猫扑风铃

七月的风，八月的雨，伴着初秋的凉意，我们迎来了新的学期。为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处理能力，强化意识，优化流程，落实责任，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全。8月28日上午，新沂市春华小学组织开展了新冠肺炎疫情防控首次应急演练活动。 　　为保证此次演练的正常进行，春华小学结合实际情况，确定成立由陈慧敏校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。 　　整体演练分为防疫培训、模拟演练和演练总结三个环节。 　　培训会上，池春华校长强调全体教师一定要紧绷防疫这根弦，全体教职工要做到人人知流程，岗岗懂处理，全力做好各项防控工作。 　　接着，闫长友主任分别对疫情演练的安全部署作了详细说明，并宣读疫情小组类别的人员名单，明确分工，确保演练安全、有效。具体分工如下： 　　随后，疫情防控应急演练正式开始。所有“学生”、“校外访客”等相关人员均由学校教职工模拟扮演，分别模拟入校体温检测、教室体温检测、晨午检、学生用餐、下午放学、异常情况处置六个场景演练。 场景一：入校体温检测演练 　　学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。“学生们”早晨入校时戴好口罩，手持健康卡，保持一米左右间距，从测温通道排队进入学校。检测人员在两边用测温仪对学生逐个进行体温检测，对学生物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。 　　体温异常的学生由专人带至隔离区, 送至复测区按照防疫规范处理。 场景二：教室体温检测演练 　　学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。如出现体温异常，按照预案处理。 场景三：晨午检演练 　　在学生上交健康卡的基础上，由班主任每天进行晨检、午检的测温及教室的通风工作，体温正常的“学生”入班就座。对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况，疫情监测组做详细记录。出现体温异常情况，由专人将学生送至隔离室，消毒组进行班内疏散、消毒，同时通知家长，逐级上报相关部门。 场景四：学生用餐演练 　　师生就餐前须佩戴口罩，间隔水龙头排队洗手。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理；用餐时，实行即取即走，分区错位用餐制度；用餐结束，食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。 场景五：下午放学演练 　　把好离校关，下午放学后，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。每个年级放学时间间隔5分钟，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。 场景六：异常情况处置演练 　　当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师遵循“报告——隔离——送医——排查——上报——消毒——评估——善后”八步走原则，确保防疫安全措施稳然有效。 　　在演练结束后，全体教职工对演练情况进行全面梳理，查缺补漏，针对不足收集意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。 　　本次应急演练全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了春华小学应对疫情的实战操作能力与应急队伍的协调配合能力。新的学期，春华小学会以最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。