<p class="ql-block"> 学习是一种收获，分享是一种快乐。为了提高教师的自身发展及专业技术，在暑假期间，岔河幼儿园开展了丰富多彩的线上线下相结合的培训活动。</p> 一期一会线上学习 <p class="ql-block"> 8月10日，8月17日以及8月24日岔河幼儿园已经进行了每周一次的“一期一会”的体操线上培训活动。老师们激情满满，早早等候在直播间。</p> <p class="ql-block"> 培训结束后，在朱园长的带领下，结合本园的实际情况，就户外活动展开了研讨。老师们畅所欲言，纷纷结合自己班级户外活动的现状进行了分析与反思。</p> 亿童区域游戏研讨 <p class="ql-block"> 27日下午，亿童老师结合大家对班级区域设置及开展过程中的困难或问题，进行逐个分析解决，让我们的思路豁然开朗。</p> <p class="ql-block"> 会议结束后，朱园长又再次结合图片对美工区、科学区、阅读区等各个区域进行深度解读，为我们指导区域游戏，指明了方向。</p> 专家讲座视频学习 <p class="ql-block"> 8月20日，园长、骨干教师以及三位男教师在多功能厅进行腾讯视频会议，一起学习如东县教师发展中心唐海燕科长的《如东县幼儿园骨干教师暑期线上研讨暨县幼教教研工作会议》。</p> <p class="ql-block"> 28日上午，在朱园长的带领下，老师们观看了唐特的《如东县幼儿园骨干教师暑期线上研讨会》视频。</p><p class="ql-block"> 会议中，唐特对新学期的教研计划做了详细的解读，对上学期园本课程叙事情况、课程的游戏化、建构游戏视频等做了详尽的分析，并且对当下课程叙事研究存在的问题进行了梳理，为新学期的课程研究内容指明了方向：即课程内容，要回到儿童自我，回到儿童生活，回到社会自然，回到传统文化。</p> <p class="ql-block"> 28日下午，群力幼儿园陈园长分享的《以儿童为中心的科学区域设置与指导》从自然角和探索区这两个方面，分享了幼儿园科学区的创设指导，大量的视频、图片以及解说，丰富了我们对科学区的理解。</p> <p class="ql-block"> 我园的朱园长分享了《跟、学同步，探索中前行》，就区域评价中如何让老师、孩子、家长卷入其中？尝试将区域材料清单与区域评价融合起来运用。大家在跟、学同步的基础上，摸索前行。</p> <p class="ql-block"> 锦绣幼儿园顾娟园长分享的《建构区里的思与行》讲座，他们园在建构中的新意和亮点，以及老师们在幼儿建构中的指导策略，切实提高了教师的观察分析能力及建构课程生成能力，值得我们学习与深思。</p> <p class="ql-block"> 港城幼儿园郁红梅副园长的《以小促大，推动幼儿多向度建构思维的发展》，他们从分析材料的特点来组合主辅材料，从而生发主题建构，让孩子和材料有机融合，有效互动。</p> <p class="ql-block"> 掘港幼儿园保教主任朱国平和大家分享《运动——成就幸福童年》，他们从合理投放材料，激发运动兴趣；优化器械组合，提高运动能力，从四个方面开展研究，让幼儿喜爱运动，健康成长。</p> <p class="ql-block"> 新苗幼儿园保教主任徐海娟以《各美其美 美美与共》为题，分享在美工区创设方面的思考和实践，让美工区从平面到立体，我们从多张图片中，感受到老师们的智慧。</p> <p class="ql-block"> 孙窑幼儿园王琴园长分享了她阅读《从生活到生活化课程》这本书之后的所思所想。同时，她还分享了阅读后对下学期工作的规划。</p> <p class="ql-block"> 新学期已开启，希望老师们能从培训中获取经验、汲取营养，不断学习、勤于反思、善于积累......<span style="font-size: 18px;">让我们蓄能成长、学以致用，扬帆起航！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图片收集：冒香香</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文字编辑：周惠婷</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核签发：朱秀梅</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">组织协调：岔河幼儿园关工委</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">岔河幼儿园 工会</p><p class="ql-block"><br></p>