疫情防控常态化应急演练筑防线——绵竹市南轩小学2021年秋季开学疫情防控演练

绵竹市南轩小学六（3）班

为进一步落实新冠肺炎疫情防控工作，提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定应急预案的科学性、有效性和可操作性，确保2021秋季开学工作安全、平稳、有序进行，绵竹市南轩小学于8月28日上午进行开学疫情防控应急演练。 演练前部署 　　演练前，学生处孙莲老师组织全体教师召开了新冠肺炎疫情防控应急演练工作培训会议，就演练要求、流程、保障措施等工作进行了详细的安排部署。演练由现场指挥小组组长张庆副校长牵头进行，主要分为校门晨检演练、课堂异常情况处置演练、核酸检测阳性病例处置演练三个场景进行，所有学生均由班主任教师模拟扮演。 演练流程场景一：校门晨检演练 　　学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关口至关重要。秋雨霏霏，全校教职工齐聚校门口。首先，教职员工扮演者佩戴口罩在校门口间距一米远排队扫健康码，现绿码者，依次走过红外线测温区，体温正常方可进校。接着，学生扮演者佩戴口罩排队等候进入校园，相互间保持一米以上间距，依次走过测温门，体温正常、无其他症状者上交健康卡、行动轨迹表、健康承诺书，然后按规定路线直入教室。 进入校园，现场消毒组对其携带物品进行消毒。 　　体温检测工作组发现体温异常的学生，立即启动应急预案进行分流、隔离，将该学生带到校门口隔离室，由卫生老师进行体温复测，做好信息登记等相关处理工作，通知班主任联系家长，上报学校疫情防控领导小组，随即通知现场消毒工作组立即对该学生经过的路线进行消毒并封闭，做好相关记录。学校将处置情况按要求上报，按照绵竹市教育局、市疾控中心和市医院的指导和建议做好后续相关工作。 场景二:课堂异常情况处置演练 　　课堂上，任课老师发现学生身体不适，出现发热、咳嗽等现象，老师立即停止讲课，检测该生体温，立即通知突发事件应急处置工作组，由工作组带领该生走出教室送往隔离室，并通知班主任联系家长，向学校汇报。任课教师及时带领余下学生有秩序前往备用教室。学校安排人员对原教室进行全面消毒并封闭。师生基本情况摸排工作组与该班班主任迅速调查患病学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、密切接触者等并做好相关记录，将患病学生身体情况和排查情况上报学校疫情防控领导小组。 场景三：确诊病例处置演练 　　体温异常学生经医院核酸检测呈阳性，班主任马上汇报校长，校长下达四条指令：1.立即通知安办主任，学校实行全封闭式管理，外来访客禁止入校，师生员工不再允许出校门。2.马上通知学校全体行政干部、健康卫生副校长李晓艳到会议室开会。3.要求各年级组长了解学生的健康状况，做好学生的安抚工作，情况汇总到学生工作处；年级组长了解教师的健康状况，情况汇总到办公室。4.校长向市教育局、市卫健局先电话报告疫情情况，后按照公共卫生事件报告流程书面报告。 防疫知识宣讲 　　演练结束后，西南卫生院健康卫生副校长李晓艳对演练活动给予了充分肯定，并进行了校园疫情防控知识宣讲，强调了我们应提高认识，以“早预防、早发现、早诊断、早隔离、早治疗”为原则，做到科学预防，不信谣、不传谣。 　　通过这次模拟演练，学校进一步规范了新冠肺炎疫情防控工作应急处置流程，提高了全校教职工对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置能力，为开学做好了充分准备。 图片：余冰轩张玲文字：肖春学初审：徐坤终审：张庆