<p class="ql-block"> 疫情防控，重任在肩，开学在即，为确保开学工作安全、有序进行，切实做好疫情防控和校园安全工作，8月28日上午，张安硕校长与王成主任分别对本校的防控体系、防疫物资、安全管理等内容进行了检查。并针对目前全国疫情反复的现状，结合学校所实际情况，开展了开学前疫情防控应急演练！</p><p class="ql-block"> </p> 疫情应急演练培训会 <p class="ql-block"> 演练前，通过深入学习各级政府及教育主管部门相关文件要求，制定出详细的防疫模拟演练方案。召开了全体教职工“疫情防控工作培训会”，对防控演练工作进行了详细部署，科学分配任务，强化岗位职责，让全体教师熟知演练全过程。</p> 疫情应急演练方案 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">本次演练我校与猎鹰救援队合作完成</b></p> 演练流程 <p class="ql-block">本次演练分为五个场景</p><p class="ql-block">一、学生入校晨检</p><p class="ql-block">二、学生<span style="font-size: 18px;">入班流程</span></p><p class="ql-block">三、在上课期间突发情况</p><p class="ql-block">四、课间休息</p><p class="ql-block">五、放学消毒</p><p class="ql-block"><br></p> 情景一上学 <p class="ql-block"> 以学生上午上学为背景，主要围绕刚进校第一关晨检内容进行。为避免学校门口发生拥堵和聚集状况，学校实行错时上学，分年级分时间入校，设计新的新入校园的路线，在校门口设置隔离栏，一米间距点，能有效的把控人员分流。五年级的孩子在疫情值班人员的指引下有序入校。</p><p class="ql-block"> 学生进入校园之前，必须经过值日老师（猎鹰救援队成员扮演）的体温枪或者校门关卡检测体温，学生体温合格，方可入校。若学生（张康帅老师扮演）体温出现异常，值日老师则需将该生带到校门口隔离处，由另一值日老师用腋下水银体温计复测体温，询问该生的流行病学史，已经行程史，确认是37.3℃以上，由值班领导打电话给家长来接送去卫生院进一步检查。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>体温异常者</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>通知家长和卫生院做进步一检查并及时消毒</b></p> 情景二入班 <p class="ql-block"> 学生体温正常进入学校，进入班级前，在班级门口间隔1米以上，再次由班主任进行班级晨检，体温正常者方可进入班级。</p> 情景三应急处理 <p class="ql-block"> 学生进入班级直接坐到自己位置。上课时发现一名疑似密切接触者学生，校领导接到该班老师报告后各项应急程序和处置措施：启动应急预案后的响应程序；疑似学生处理；现场指挥调度；疫情汇报；</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>立刻转移学生全面消毒</b></p> 情景四课间 <p class="ql-block"> 错峰上厕所，下课勤洗手，洗手间距1米以上严禁拥拥值日领导及值班教师维持秩序。</p> 情景五放学 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">各班按学校的放学时间进行错峰放学。科任老师组织好学生放学，按年级和班级分批次错时错峰放学。学生放学后，由班主任老师进行班级消毒每日两次，</span>后勤消毒组对学校所有场所进行全面无死角消毒。</p> <p class="ql-block"> 通过本次疫情防控演练，老师们进一步提升了应急处理能力，同时也更加明确了防控流程中的程序，并且增强了我校对防控疫情的信心，切实为学生、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">审核：张安硕、姜长伟</p><p class="ql-block">编辑：王成</p>