<p class="ql-block"> 为进一步落实新冠病毒疫情防控工作要求，提高我园全体教职工的应急处理能力和防控措施，确保幼儿安全。2021年8月26日上午，贝贝幼儿园开展疫情防控应急演练活动，做到人人知流程，岗岗懂处理！有效将疫情防控应急预案落实到每一位教职工。</p> 演练部署 <p class="ql-block"> 演练前，高园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急事件处置安排部署会议，根据演练实施方案对现场操作人员进行了培训与安排部署，力求做到在演练的过程中井然有序，忙而不乱，保证演练圆满成功。</p> 情景演练流程 <p class="ql-block"><b>情景模拟一：教职工入园</b></p><p class="ql-block"> 教师在家自测体温无异常，佩戴口罩到达幼儿园，全体教职工间隔一米排队在幼儿园门口进行体温检测，体温检测无异常，进入园内后进行体温登记，并用消毒液消毒后，再进入班级，到达各自班级开窗通风，保持班级通风情况良好。</p> <p class="ql-block"><b>情景模拟二：幼儿入园晨检时，发现体温异常</b></p> <p class="ql-block"> 早上入园时间，家长带幼儿有序排队，前后间隔距离保持1米左右。值班老师测量体温发现一名幼儿体温略高，再次复测体温异常，将家长及幼儿安置等候区立即上报园医，园医并随时与班级教师保持联系，沟通幼儿身体状况。</p> <p class="ql-block"><b>情景模拟三：幼儿在园一日活动时，突发异常情况</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"> 在幼儿教学活动过程中，中班一名幼儿出现呕吐恶心症状，带班老师立即给患病幼儿戴上口罩，安置好患病幼儿至后门等待园医处置，立即打电话上报园医，及时与家长进行沟通，向家长询问近阶段往返史或接触史等相关情况。另一位老师筛查其他幼儿体温有无异常并将幼儿带离教室。</p> <p class="ql-block"> 保育老师做好自身防护措施，将呕吐物采集样品，使用呕吐处理包进行安全清理及消毒工作，并实行室内通风。对活动室进行终末消毒处理，已使用物品用垃圾袋双层封存处理。</p> <p class="ql-block"> 园医接到通知后立即做好个人防护，将幼儿安置健康观察区，为幼儿加上一个口罩，测量体温异常，调查发现其家人最近到过中高风险地区，立即上报高园长。</p> <p class="ql-block"> 高园长立即上报社区健康园长，请求下一步指示！</p> <p class="ql-block"><b>情景模拟四：幼儿户外活动时，发现体温异常</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 户外活动过程中，大班一名幼儿跟老师说头晕，老师立即提高警惕，测量发现该名幼儿体温37.8摄氏度。班级立即停止活动，老师安置好发热儿童至角落一旁，电话报告园医；并组织班级幼儿原地等待（幼儿与幼儿之间距离一米）筛查是否有别的发热儿童。</p> <p class="ql-block"><b>情景模拟五：幼儿午睡时，出现体温异常</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"> 在午检排查过程中班级老师发现一名幼儿出现体温异常，检测体温为38.6度，立即启动应急处理预案，马上打电话通知保健医生带该名发热幼儿到隔离室。另一位教师筛查其他幼儿体温有无异常，并及时与家长进行沟通，向家长询问近阶段往返史或接触史等相关情况。</p> <p class="ql-block"><b>情景模拟六：幼儿离园时，出现体温异常</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"> 在幼儿离园时班级老师发现一名幼儿出现体温异常，检测体温为38.6度，立即启动应急处理预案，马上打电话通知保健医生带该名发热幼儿到隔离室。另一位教师筛查其他幼儿体温有无异常，并及时与家长进行沟通，向家长询问近阶段往返史或接触史等相关情况。</p> <p class="ql-block"><b>情景模拟七：上班时间，园内厨工出现体温异常</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"> 厨房阿姨在洗菜时突然身体出现不适，发现温度偏高，园医得知情况后立即启动应急处置，用额温枪测量，体温异常，了解厨房阿姨近期情况。随后园医报告社康，联系发热门诊，做好测温筛查，并做记录，做到疫情层层上报。</p> <p class="ql-block"><b>情景模拟八：下班时间，园内教职工发现发热、咳嗽情况</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"> 园内教职工在下班期间突然身体出现不适，发现温度偏高，园医得知情况后立即启动应急处置，用额温枪测量，体温异常，了解老师近期情况。随后园医报告社康，联系发热门诊，做好测温筛查，并做记录。</p> 演练总结 <p class="ql-block"> 演练结束后，范主任对本次演练进行了总结，要求各环节负责人针对实际情况，查漏补缺，进一步优化流程、完善方案、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保疫情防控工作万无一失!</p> <p class="ql-block"> 通过本次演练，全园教职工再次熟悉疫情防控流程，进一步提高了思想认识和应对突发情况的实践能力，检验了应急预案的可操作性，为全园师幼生命健康提供了有力的保障。</p> <p class="ql-block">编辑：范一兰</p><p class="ql-block">照片：曾成凤</p><p class="ql-block">审核：高燕玲</p>