<p class="ql-block">为切实做好疫情防控工作，全力做好开学保障，腾宇幼教于8月27日下午，从幼儿入校、上课及突发情况应急处置等环节开展了疫情防控开学应急演练活动。</p> <p class="ql-block">为防止人群聚集，学校将采取分期分批的方式组织学生有序返校，按照规定的时间、指定的通道，要求家长和学生听从安排，佩戴口罩，错峰入校。</p> <p class="ql-block">防疫演练</p><p class="ql-block">场景一:师生晨检入园</p><p class="ql-block">按照规范的通道间隔一米距离排队有秩序的入园，手持体温检测表和承诺书。</p><p class="ql-block">入园流程</p><p class="ql-block">1、体温监测员进行体温检测情况，看体温是否正常，正常者方可进入校园；</p><p class="ql-block">2、消毒人员对学生双手、书包等物品进行消毒检查。</p><p class="ql-block">3、学生上交体温检测表和承诺书。</p><p class="ql-block">4、学生按规定通道有序进入校园</p> <p class="ql-block">发现有学生测量体温异常，工作人员通知带班领导，并将异常学生送至门口临时等侯区。临时等侯区内的校医对异常学生进行三次腋下体温测量，并询问具体情况。</p> <p class="ql-block">场景二:突发情况处理</p><p class="ql-block">老师多观察孩子们精神状态，在上课期间发现一名学生精神委糜，并伴有咳嗽现象，随即打电话通知疫情防控联络员，联络员来教室内询问学生旅居史。如果学生是正常身体不适，无中高风险旅居史，联络员会将学生带到医务室，由校医为其诊断，再由班主任通知其家长，来接孩子到医院就医；如果幼儿有中高风险旅居史，联络员将异常学生直接送至学校隔离室，班内其他学生原地待命，带班领导会上报教育局及卫建委做下一步处理；接下来老师会安抚班内其他学生，稳定学生情绪，做好心理辅导。</p> <p class="ql-block">消毒人员跟随在后进行无死角消杀，同时对该班级及活动过的场所进行空气消毒。</p> <p class="ql-block">场景三:正确洗手</p><p class="ql-block">洗手对孩子们来说是一件简单而又复杂的事情，孩子们抵抗力弱，容易被病菌侵入，严格按照七步洗手法进行清洗。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">场景四:如厕</p><p class="ql-block">学生排队间隔一米去厕所。男生一排女生一排，从指区域进出。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次疫情防控应急演练圆满完成，学校领导对本次演练进行了问题总结以及整改措施。此次演练活动进一步提升了教师应对疫情防控的操作能力，为新学期幼儿返校后的防控工作打下了坚实的基础。开学在即，让我们齐心协力，共克时艰，早日赢得这场没有硝烟的战役的胜利！加油！加油！！加油！！！</p>