<p class="ql-block">齐桓公——化敌为友，为我所用。如今为了民族复兴，我们也要有这样的智慧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">用新颖的方式进行构思、作文。</p> <p class="ql-block">如今的作文，是宏观背景下的个人思考。</p><p class="ql-block">文章只是以人为事例，没有看到事理，是不行的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">如何“教”作文？</p> <p class="ql-block">一定要选高质量的题，主要是高考题。不要“坑”学生啊</p> <p class="ql-block">学生的能力</p> <p class="ql-block">重视教材，用教材训练学生高考所需要的能力。</p><p class="ql-block">对教材进行陌生化解读：比如，苏轼，可以将《湖州谢上表》 《黄州突围》《定风波》《浣溪沙·游蕲水清泉寺》《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》，构成“苏轼在元丰五年”的主题阅读</p><p class="ql-block">读懂文章，读出内涵，就够了！</p> <p class="ql-block">我们的解决，缺阅读的范围，缺思考的深度。</p><p class="ql-block">例《祝福》</p><p class="ql-block">祥林嫂两次来到鲁镇，哪些方面发生变化。语言发生了变化。是什么使她发生了变化。环境、</p>