<p class="ql-block">炎炎暑期即将结束之际，老师们为了迎接新学期的到来，居家做足了功课，在假期相约网上，在云端集聚一堂，开始教研活动。</p> 语文组 <p class="ql-block">一年级语文教研组本次教研是围绕良好的读书习惯和写字教学进行教研，在各位语文老师的研究讨论以及提前备课的前提下，制定开学以后的教学计划和方法，对学生的自主学习会有很大帮助！</p> <p class="ql-block">教研是教师提高的有效方式，二年级组在8.20日针对如何指导学生看图写话方面进行了线上研讨活动，讨论了指导学生看图写话的几种方法。帮孩子爱上写话。</p> <p class="ql-block">作文对于读完二年级升上三年级的学生来说，无疑困难重重。学生作文前的指导尤为重要。作文指导主要是启发学生的写作愿望，理解题意，明确写作范围以及怎样选择材料，组织材料，展开思路。不做具体指导，学生作文就会感到茫然，无从下手。针对此问题三年级全体语文老师在8月19日的网上教研中进行了讨论。</p> <p class="ql-block">四年级此次语文教研活动主要是针对教材的第三单元一些重难点进行梳理，主要抓住语文要素展开，为开学后老师们的课堂教学打下基础。</p> <p class="ql-block">五年级语文组针对前两个单元内容进行分析研究，考虑到下学期我们要用到语文主题丛书，各语文老师在对教学内容的重难点抓得很到位，剖析到考试的题型，对开学教学工作做好了预备工作。</p> <p class="ql-block"> 六年级语文组本次教研是针对第三单元内容进行分析研究，考虑到下学期我们要用到语文主题丛书，讨论中各语文老师对教学内容的重难点抓得很到位，剖析到了考试的题型。对开学后教学工作的开展做好了预备工作。</p> 数学组 <p class="ql-block">教研虽无涯，探索亦有道。</p><p class="ql-block">一位优秀的教育工作者首先自己要不断地接受教育，用变化的眼光接受时代的变革，才不会僵化成一潭死水。一年级数学组组织《一二单元教材分析》。活动中，老师们共同探讨一二单元教材内容分析，畅所欲言，教研氛围浓厚。活动在“教”的实践与“研”的思考中探索出一条务实而有效的教研之路。</p> <p class="ql-block">初心不忘，教研不止。二年级组的老师们针对临近开学如何帮助孩子收心，尽快进入学习状态开展了教研讨论。老师们群策群力，各抒己见，最终制订了详细的措施与方法。</p> <p class="ql-block">教研是提高教师业务水平的有效方式。三年级数学组针对第二单元两位数乘一位数的口算以及笔算进行了线上研讨活动，研讨了竖式计算时的重难点及易错点，易考题型进行了总结，为开学后的课堂打下基础。</p> <p class="ql-block">研读教材是提高教师业务水平的有效方式。四年级数学组针对第二单元线和角进行了线上研讨活动，研讨了射线、直线和线段的联系和区别，建立角的概念，知道角的计量单位“度”，会用量角器量角和按指定度数画角，对易考题型和易错题型进行了总结，为开学后的课堂打下基础。</p> <p class="ql-block">把握教材是实现教学高效的重要手段。五年级数学组进行了第二单元的单元分析，通过研讨，规范教学语言，为进行开学进行顺利的教学设计打下了基础，为了备好课，五年级的全体数学老师已经提前进入工作模式，针对常考的题型进行了整理，为了方便新教师教学老教师在研讨时重点进行了详细分析，对开学五年级组顺利完成教学任务具有很重要的意义。</p> <p class="ql-block">教研活动的开展，有利于形成强大的凝聚力，有利于教师之间的团结互助,和睦相处，营造良好的教育氛围。六年级数学组此次教研对第二单元进行了单元分析，每个人把自己对这单元备课过程中遇到的问题列出来，大家共同讨论。然后由老教师说一说本单位的易考点与易错点，有利于准确抓住本单位的重难点</p> 英语组 <p class="ql-block">三年级英语组本次针对第三周和第四周的作业布置及反馈进行了详尽分析并对过程中出现的问题进行了措施商讨；对M1 和M2的主要内容及重难点进行了详尽研讨，多鼓励、多引导，为开学进行系统学习打下坚实基础。</p> <p class="ql-block">四年级英语线上教研简介：</p><p class="ql-block">一.模块教学分析.。本模块是学习用英语讲述发生的事情，学习现在进行时的一般形式及用法。</p><p class="ql-block">二.知识目标。掌握一些重点句型。</p> <p class="ql-block"> 五年级部英语组老师卜凤云，赵小萌和张媛针对五上M1预习情况进行了线上教研，各位老师各抒己见，研讨如何让学生进行线上预习，老师们一致认为坚持每天一布置，每天一检查，每天一批改，让学生在错误和不足中查缺补漏，及时弥补所欠缺的知识点效果较好，讨论如何解决部分学生作业潦草，上交拖拉的问题。</p> <p class="ql-block">六年级英语组此次教研针对四模块的知识点进行了梳理，并分工录制了音频，目的就是为六年级的学生在家也能学好英语，能听到标准的发音，为开学做好准备！</p> <p class="ql-block">“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。经过大家的智慧碰撞，相信一条条细流定会汇聚成奔腾的大江，推动清华园学校小学部教研活动的大船乘风破浪！</p> <h3 style="text-align: justify;">策划： 吕文霞</h3><h3 style="text-align: justify;">文稿： 李艳</h3><h3 style="text-align: justify;">素材提供：各学科备课组长</h3><p class="ql-block"><br></p>