致高一年级学生的一些话

蓝棕榈

遇见，即可幸福 同学们： 今天，我很幸福。因为所有的遇见。 当我抬头，四十五度仰望，我遇见阳光，阳光温暖，铺满一地的，都是生命的力量。 当我凝视，在同一水平线上，我遇见了你们，如此年轻，活跃跃的，都是具体的希望。 当我沉思，在地球的某一个表面，我遇见自己，那投射在大地的身影，是一种融入，更是一种坚守。 遇见，并非都是幸福，但可以是幸福。幸福，是一种感受，而不是接受。生命，是一个过程，而不是目的。人生的要义，全都体现在对幸福的追寻上。或者说，人生本无意义，一定要个预设的话，那么，这个意义就在“追寻”上。意义，是一种发现，而不是一种存在。所以，我们，你们，他们，甚至是宇宙的一切，都是个问题，都是个秘密，都蕴含着惊喜。 幸福，是无数惊喜的叠加。于是，学习，显得至关重要。同学们，让我们一起学习。在遇见中学习，在学习中遇见。学习，是可有，而不是可无。人生的框架，正因为这个“有”而丰富，温润，舒展。 让我们学会思考。思维，是世界上最美的花朵。经常看看它们，会赏心悦目，会豁然开朗，会灵机一现。人的尊严，就在于思考。有同学问我，廖大师，你每天都在思考些什么？我会弱弱回答：关联性。关联，一个多好的词语。少了这个，社会就会分崩离析，世界就会支离破碎，人生就会孤独寂寞。 第一个关联，在于我和自己，这要解决的是一个“原则”的问题。原则，是生命之勾，是人生的横坐标。它体现的，是你的良知、涵养、选择与追求。它是一种坚守，更是一种习惯。人的安全感、快乐与幸福，就在于活在自己的习惯中，万事如意，而不是活在别人的习惯中，进退维谷。做人要有原则，不是一声无可奈何的叹息，更不是一句牢骚满腹的激愤，而是我与自己的对话、认知、谅解。它塑造了一个与众不同的你，一个强大无比的你，一个立于不败之地的你。 第二个关联，在于事物与世界，这要解决的是一个“法则”的问题。法则，是生命之股，是人生的纵坐标。它是一种存在，是一种必须。或者说，法则，即规律。世界的普遍联系，全在规律上。目无全牛、游刃有余、踌躇满志，说的就是一个发现规律，利用规律，享受规律的问题。它体现了人的理智、智慧、探索等，它是一种客观表达。格物致知，说的就是这个问题。当然，逍遥之游，说的也是这个问题。只不过，一个是儒家要的过程，一个是道家要的境界。天地之正，六气之辩，说到底，就是个规律的问题。 第三个关联，在于我和世界，这要解决的是一个“规则”的问题。规则，是生命之弦，是人生与世界的链接。它体现了人与宇宙的暂时和解。是约定俗成，也是抱团取暖；当然，也可能是画地为牢，陈陈相因。规则，要解决的是一个时段或区域的关联性，所以，这里存在一个变与不变的问题。生命之弦绷紧了，人生很稳定，很实在，但处理不好，也会变得很无趣。我们经常说的创新，其实就是一种破与立。 让我们学会表达。爱这个温暖的世界，那就大声说出你柔软的内心。世界吻我以痛，我报之以歌；他人投我以桃，我报之以李。表达，是一种感受后的呈现。 我爱春江花月夜，那静谧纯明的意境，恰好可以慢慢欣赏，慢慢思考。美，是客观的，也是主观的。岩上之花，你未来时，美的静默孤寂；你驻足时，美的热情大方。与世界一起歌唱吧，踏叶成歌，敲竹成韵，与世界同频共振，即为自然，即为道。 我爱红泥小火炉，那芳香四溢的人情，恰好可以慢慢品尝，慢慢回甘。世界是一部情书，风花雪月，爱恨情仇，都是一种表达。做个有情人，就是要学会感恩，学会宽恕，学会接受。最为重要的是，爱要大声说出来，让人明白无误地感觉到你的好。没有人有义务透过你刺猬般的发型去寻找你美妙的思想。人情是酒，更是冬天里的一把火。 我爱人能弘道，非道弘人。跟学生讲过，和朋友聊过，人生需要个舞台，但要区别的是，这个舞台是谁搭建的。在别人的舞台上跳舞，你就是一个选择。长袖善舞也好，纵横捭阖也罢，你，无非是别人的烟花，而不是自己的扬州三月。在自己的舞台上跳舞，你就是一个唯一。装乖卖萌也好，插诨打科也罢，舞台上的你，就是最真实的你。你走了，舞台就不在了，世界就会有短暂的寂寞。你传的是心，是情，是道，而不是在卖门票。 同学们，世间有道，人间有情。只有学习，我们才能体察入微。所有遇见，都可幸福。幸福是一种体验，它还与你的情绪相关。把控好自己的情绪，其实就是在喧嚣的尘世间保持一份冷静。印度有句俗语，每个人头脑里都住着一只恒河猴。我们的任务就是要拴住自己的猴子，不让它乱窜。《西游记》中，唐僧是木母，悟空是心猿。换句话说，悟空其实就是唐僧的情绪。而取经，其实就是唐僧的一场修炼。通过悟空修炼情绪与智慧，通过八戒修炼感性思维，通过沙僧修炼理性思维，通过白龙马修炼忠诚与毅力。悟空很能干，但太随意。八戒很有趣，但太懒惰。沙僧很冷静，但太无聊。白龙马很忠诚，但原本暴戾。取经，其实就是重塑一个自我。学习，也是一场修炼。对外，要修炼的是对规律的掌握；对内，要修炼的是对人格的培养。而在这内外之间，个人情绪的把控，尤为重要。不以物喜，不以己悲，说的就是这层意思。我们不能成为追蛇人，被蛇咬了，疗伤才是关键，而追蛇，则是愚蠢之举。 同学们，金秋九月，你我遇见，即是幸福。茶山微风迎新人，羽泉细流润英才。在这里，廖老师有三个愿望： 愿你们爱师爱校爱一切可爱。遵守校规，享受课堂，善待他人。 愿你们多读书，读好书。给自己一个小目标，跟廖老师一起，一年读十本好书。 愿你们多去实验室，发现一些奥秘，发明一些新事物。 等等，还有一愿，愿你们写好字，写好字，写好字。