“护航开学季”——聂庄学校开学防控应急处置演练

聂庄学校

为进一步提高我校的疫情防控及应急处置能力，保障全校师生的生命安全和身体健康，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，保证开学后疫情防控工作的科学化、程序化、规范化开展。 8月27日上午，我校进行了开学防控应急处置演练。秉承“演练即实战”的要求，学校成立了由张校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，全面部署各项工作，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。 　　为了做好本次防控演练，学校召开会议，精心筹划，制定了详细的演练方案，召开会议部署。 张校长对这次开学应急处置演练作出了严格要求。副校长带领大家认真学习了《2021年聂庄学校开学应急处置演练预案》，对本次演练各个环节的流程进行了分析与布置，强调每一位成员的岗位职责。 场景一    教职员工及学生入校         学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。 消毒防疫组提前到校，在校门口进行师生进校前消杀工作。 　　师生佩戴口罩，手持核验卡，按照学校规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离排队。 防控值班教师验收核验卡、对进校师生进行消毒、体温检测，体温正常的学生按照指定通道进入教室。 防控值班教师发现学生体温异常，立即上报疫情防控领导小组，组长迅速启动应急处置流程。 　　消毒防疫组派专人把体温异常学生带到隔离室。同时将此生经过的通道消毒并封闭。 　　校医对体温异常学生再次进行体温检测，核实该生体温37.8℃。 　　张校长电话上报中心校和县疾控中心，将该生送至定点医院诊治。班主任通知学生家长。 场景二入班体温复测 　　学生到达教室门口，依次一米距离排队，班主任再次对学生逐一进行体温复测，体温正常进入教室，填写自己的体温记录。 　　检测到一名学生温度37.3℃，班主任老师马上暂停检测，将该生安排远离队伍，简单询问该生情况，电话上报防控领导小组。组长启动应急处置流程。 　　消毒防疫组派专人将该学生带至隔离室再次测温，对该生附近区域进行消毒。 场景三课堂教学 　　老师在上课过程中，一同学身体不舒服，举手报告老师。老师立即对该生进行体温测量，显示体温≥37.3℃。 　　任课教师立即上报疫情防控领导小组，组长迅速启动应急处置流程。 　　消毒防疫组派专人护送疑似发热学生沿预定路线到学校隔离室，消毒防疫组安排专人对该生所在教室全面消杀，随后对经过该生路线进行消毒。 　　班主任带领其他学生转移到备用教室。 　　老师对学生进行心理疏导，防止出现恐慌。 　　根据预案流程，疑似病例送医后，疫情监测组成员进行病例交通方式和密接人员等排查，张校长逐级上报，由中心校和疾控中心评估班级和学校是否停课停学。宣传教育组做好学生的思想教育等善后工作。 　　演练结束后，张必锋校长对演练情况进行全面梳理，进一步完善流程、细化措施，本次疫情防控演练达到预期效果，全面检测了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了应对疫情的实践操作能力。 聂庄学校全体教职员工已经准备好，用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子归来。