<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为扎实做好返校后疫情防控工作,全面提升学校疫情防控组织协调和应急处置能力,陕州区第四学校8月27日上午进行开学疫情防控演练,部署校园疫情防控应急演练工作,强调“演练即实战”,要强化联防联控,通过演练进一步完善学校应急预案的科学性和可操作性,筑牢校园疫情防控防线,确保开学各项工作平稳顺利。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为尽可能减少交通拥堵,实行进行分批错峰上学。学校提前通知学生尽量避免乘坐公共交通工具上学,尽可能步行到校。所有车辆均不能下学校岔路口。学校分别独立设置了校门口单项通道、间隔排队1米标识区、体温检测区、临时隔离区,体温测量组、值班老师、卫生保健老师和消毒人员“严阵以待”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 到达校门后,陪同人员不得进校并听从安保人员的指挥,有序离开,减少逗留时间。学生在值班老师的引导下,排队等待检测后方可入校门。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 采取错时错峰用餐、送餐到班、取餐后分散用餐等方式,最大限度降低同时就餐师生人数及密度,避免聚集。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 学校实行分餐制、单人单向就餐的就餐模式,并全面配置学校领导陪餐制度,以应对突发事件。开学后,采用教室进行二次分餐,要求教师参与并组织学生从食堂将饭菜抬到教室内进行分餐、就餐。在学校分餐和就餐的教师要与学生同时就餐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 卫生保健老师到达教室,将身体不适的学生带到临时隔离区,复测该生体温发现确实偏高,立刻致电学校疫情防控安全联络员,由安全联络员转告该生班主任,班主任联系家长在校门口等候,接该学生回家并前往医院进行下一步检测。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 学生间隔1米排队依次接受检测;所有家长不允许进去。住宿生安排教师拿被子、铺床,在门口设立住宿生收费处。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 进入教室前,老师对学生进行晨午检,并做好登记。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 体温高于37.3度,校医询问基本情况以及“三史”,并立刻致电学校疫情防控安全联络员,由安全联络员转告该生班主任,班主任联系家长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在上课过程中,老师发现或学生提出身体不适,经简单询问,立刻带该生离开教室;在教室门口对其再次进行体温检测。</span></p> <p class="ql-block"> 对全校进行消毒,创建安全卫生的校园环境。</p> <p class="ql-block"> 配备充足的防疫物资,为开学做好充分准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 通过演练,完善流程,严密细致,为返校上课如何做好新冠肺炎疫情防控工作,提供清晰的指引,严格遵循防控方案进行,为保障全校师生生命健康安全担负起应有的责任。扎实准备,静待孩子们归来!</p><p class="ql-block"><br></p>