整合教学，联结儿童的生命成长 ——武实小分校“语文整合教学”项目研究启动仪

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开学在即，常州市武进区实验小学分校全体语文教师相聚一堂，共同见证了一场语文教育的嬗变。 一项变革 江苏省常州市教师发展学院戴晓娥副院长主持的《信息技术支持初中语文单元整体教学的研究与实践》成果推广报告会暨江苏省语文整合教学研究所授牌仪式在常州举行。趁着这股“东风”，武实小分校有幸加入戴晓娥院长领衔的省语文整合教学研究团队。未来的语文研究道路，我们一起向前走！ 一个理念一种设计 　　接下来，全体老师们认真观摩了戴晓娥院长关于七上第二单元我和我家的设计研读与实践反思，设计精心，问题开放，课堂与生活充分融润，使学生在学习中变得自信阳光，能力提升显著。而兰陵小学蒋琳老师带来的一（上）起始单元设计与实践，为刚入学的孩子们设计了诸多真实的学习生活场景，在快乐的氛围中掌握了知识，养成了良好的学习习惯。 一路同行 　　教育也好，语文教育也好，终究是要培育能力出众、内心有爱的人。采取何种路径、方法，终究不是问题的关键所在。 语文单元整体教学致力于用教材的体裁、教材的主题、教材的结构、语文能力、语言特点、年段特点和教学方式这些线编织成一张语文网、一张蹦蹦床一样的弹力网，语文教师和学生就舞在网中央，获得能力与精神的共同发展。