<p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。备课是上好课的前提，是提高教学效率的重中之重。<span style="font-size: 18px;">为进一步深化课堂教学，构建高效课堂，8月27日下午实验二小全体语文老师在辛红主任的带领下开展了本学期第一次集体备课活动。</span>老师们相聚在一起，取他人之长，集众人之智。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共由两部分组成：首先在辛红主任的带领下全体语文老师学习了新课程标准，辛红主任强调集体备课要依托于教材，紧贴课程标准设计实施。紧接着以年级组为单位对第一单元分别从教材解读、教学设计、评测设计三大模块进行集体备课。</p> 一、二年级教研组 <p class="ql-block"> 备课讲究“严、细、实、活”。 严，每节课的课时目标要依据学情，设定严谨。细，每节课教学流程要步骤清楚，每一个环节、每一个问题须仔细推敲。实，字词句段的重难点教学要落到实处，孩子要学得扎实 。活，练习设计灵活有效，让孩子能够学以致用。 </p> <p class="ql-block"> 教学的“严、细、实、活”需要教研组的每位老师群策群力，集思广益。只有在集体备课过程中通过个人发现问题、集体共同解决，形成合力，才能形成更加优质高效的课堂。</p> 三、四年级教研组 <p class="ql-block"> 集体备课，不仅是一次有明确的学段教学要求的集体备课活动，更是一次静下心来、潜心研读文本和集体讨论交流相结合的备课活动。</p> <p class="ql-block"> 备课过程中，教师们集思广益，对课的设计从教学目标、重难点、拓展阅读等方面进行了集体讨论，并从目标的达成情况，以及如何打造更高效的课堂方面做出了积极的思考和讨论，<span style="font-size: 18px;">研讨氛围十分热烈。</span></p> 五、六年级教研组 <p class="ql-block"> 教学是老师的根基，也是一名老师生命力的体现，而备课则是教学的前提与基础。各备课组长和老师们就本单元的学情、教材、教法等方面做全面的研讨分析。</p> <p class="ql-block"> 老师们仔细听，认真记。一个人，一种思想，一群人，共筑梦想。好的课堂都是大家共同探讨出来的，只有不断探讨，不断摸索，我们才能在思考的道路上不断进步。</p> <p class="ql-block"> “独木不成林，一花不是春”。集体备课是集众人智慧、采众家之长，有利于教师取长补短，提高教育教学水平，并且促进教师之间的团结协作，营造轻松愉快的工作氛围。开学的第一次集体备课活动圆满结束了，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫其修远兮，我们必须重启步伐，不停探索！</p>