<p class="ql-block"> “严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。假期是加油站，也是充电站。为了“术有专攻”的“精益求精”，艺术教研组的教师们利用假期时间通过各种形式的学习，提升自身的素养。</p> <p class="ql-block"> 如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。 ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 利用假期时间，我们在中国大学MOOC上统一学习了《教师如何做研究》，课程采用案例教学法，通过对六个教学研究案例从研究问题提出、研究方案设计，研究过程实施，数据收集和分析，到研究结论公布和发表几个阶段的介绍，指出案例所代表的某类研究问题的研究路径，点出其中的关键环节，并提供可复用的研究工具，介绍一些研究技巧。</p> <p class="ql-block"> 除了学校布置的统一学习任务，艺术教研组每位老师都阅读了一本或者多本书籍。</p> <p class="ql-block"> 教师要博学求精，业务上不断提高水平，假期里，艺术老师们没有荒废自己的专业，依然勤学苦练，努力提高自身水平。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，勤则可达；志存高远，恒亦能成。学习是进步的源泉，学习，可以启迪心智，放飞心灵，提升境界，感受幸福人生。面对教育的不断改革与发展，我们努力在竞争和挑战中提高能力、培养品行，不断实现自身的超越。</p>