<p class="ql-block">新学期新开始，孩子们带着崭新的梦想从这里启航，凉爽的秋风为我们吹响新学期的号角！金秋的风景怡人性情，九月的开学别样美丽。</p> <p class="ql-block">亲爱的家长朋友们：</p><p class="ql-block">你们好！🎈🎈</p><p class="ql-block"> 当鸣蝉收起羽翼不再聒噪，🌲🌲当蟋蟀的歌喉刚刚打开，新学期的学习生活即将扬帆启航！二小校园正展开她母亲般的臂膀，❤️❤️迎接着朝气蓬勃的红孩子们！伴随着新的学期的到来，带着希望，带着憧憬，作为淅川二小一年级的老师们，我们已经准备好了👏🏻👏🏻，期待你们的到来！让我们共同努力，陪伴孩子做好准备，共同迎接美好的学期！🌞🌞</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">第一篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">教师自学篇</b></p><p class="ql-block"> 开学在即，教师们忙着为新的学期储备课程。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，教师们要想有好的课堂教学效果，很大程度取决于教师们的备课有效性。一年级的老师们为了开学第一课，提前做着准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">第二篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">教师研磨篇</b></p><p class="ql-block"> “ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。为促进我校教师专业成长，提高教育教学质量，加大课堂教学的研究力度，在校领导的支持和各位老师的配合下精心研磨4115新模式新课型，导学练展评环节的研讨，不断地优化教学模式。</p><p class="ql-block"> 通过县教研室领导对“目标导学”教学模式的细致解读和指导，各教研组都制定研磨出一课完整成型的教案定稿。👏🏻👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block">8月27日上午8：30分老师们准时到达磨课地点后，针对前两个单元的内容进行研磨，接着按导学练展评的模式，对拼音课识字课和课文三种课型进行了每个环节的讨论，提出了合理意见和不同的见解，最后到商讨出最好的方案来修改教案，为修改后面教案提供了帮助。特别是老教师习红、王曼丽两位有经验的老师，毫无保留的说出了自己的见解和经验与大家一同分享。接着风趣幽默的王曼丽老师为大家用微课的表现形式针对导学练展评中“学”这一环节进行了展示。给大家起到了模范带头的作用。</p> <p class="ql-block">为了把教研室领导的督查指导意图落实透彻到位，语文教研组长的徐桂玲老师带领大家进一步解读学习了目标导学的五环十步，对于这些步骤在教案和磨课中的体现统一了思路。王曼丽老师上了一堂示范课，让目标导学在课堂上的渗透更深植于心。</p> <p class="ql-block">下午3点半语文组老师均到指定地点，积极参加磨课。首先由徐桂玲老师对《秋天》一课按照导学练展评讲解了自己的教学思路，然后又模拟课堂给大家展示，在展示的过程中大家提出疑问，指出不足，最后达成一致，并制定出优化的教案。其次，我们把剩余的七个单元教案进行了研讨，做了修改补充完善。为开学做好充分准备！</p> <p class="ql-block"> 热烈的讨论，哪怕是一个细节也不放过。执着的追求，不懈的努力，是进步的动力。8月25日上午，一年级数学组线下研课磨课情况：刚过8点.7位老师已经陆续来到学校，8：30准时开始教研。在教研开始先对所背教案中存在的个别小问题进行了探讨和纠正，接着研磨了第三单元和第四单元的教学内容，在研课磨课时先由主备老师对每一课时的课堂教学内容流程按“导、学、练、展、评”的模式进行展示，然后由组内其他教师针对每个环节提出不同的见解，商讨出最优的方法，最后进行修改，通过今天的研课磨课，大家进一步理解和掌握了五环十步这个教学模式。希望以后的教学工作中能运用好。</p> <p class="ql-block">刘玉霞老师按照“目标导学”的课堂流程进行展示其她教师认真倾听，及时记录，并提出合理化的改进意见，随后，各位老师根据最后的讨论结果，对自己所备的教案进行了再次修订。</p> <p class="ql-block">磨课不仅是追求完美的课堂，更是教师专业成长的一种历练，是专业水平提升的一个抓手。在磨课中，磨出了教师把握教材的深度，磨出了教师合作交流的默契，磨出了学生主体求知的需求，磨出了教师创新思维的火花。在磨课中，让我们遇见了最美的自己，我们始终虚心学习，不断反思和改进，在三尺讲台上书写最亮丽的风景。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">第三篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">开学前的准备</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一年级全体老师以最好的精神面貌迎接孩子们</p> <p class="ql-block">张老师寄语：今天我们是小小的笋芽，明天我们是青青翠竹，只要我们不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。</p> <p class="ql-block">罗老师寄语：我和同学们一起成长</p> <p class="ql-block">杨老师寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动，塑造最优秀的自己。</p> <p class="ql-block">李老师寄语：专心听，大胆说，大声读，认真写</p> <p class="ql-block">赵老师寄语：正因为汇聚了千山万水，海水才能掀起洪波巨浪；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。朝霞般美好的理想，在向你们召唤。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海！</p> <p class="ql-block">徐老师寄语：我亲爱的孩子们，让你们梦想从这里起飞，让你们的友爱在这里传播，让你们的心与心在这里贴的更近，让你们手与手在这里握得更紧。愿你们快乐，健康的成长。</p> <p class="ql-block">陈老师寄语：你们就像一颗颗蕴藏着生命活力的种子，我珍惜每一颗种子，并愿意拉着你们的手，一起在成长的路上高歌前行！</p> <p class="ql-block">班主任们精心打造的班徽和班徽寓意</p> <p class="ql-block">盼风雨过去，迎春暖花开！</p><p class="ql-block">孩子们在老师的带领下提高疫情防范意识，每天记录着自己的体温，并学习防“疫”小知识，做好自身的防护工作。这是作为小学生，给抗“疫”奉献的一份力量，也是自己承担责任的一种体现！</p> <p class="ql-block">岁月静好，时光勿溜，神圣的殿堂开始，知识的花朵散发芬芳，莘莘学子迎着朝霞，沐浴阳光，她们书写着青春豪迈，让青春韶华，永葆活力无限，让思想的翅膀飞翔在无垠的天空。新的起点，我们将和孩子一起跨越艰难；新的旅程，我们一同享受欢笑，迎接新的挑战；我们将一起并肩展现勇气；一起携手迸发激情！</p><p class="ql-block">心志存高远，鸿鹄堪比肩！</p><p class="ql-block">未来道阻且长，我们和孩子一同奋进！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">整理好心情</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">迎接新学期</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">祝孩子们都有一个好的开端！</b></p>