红色猴幼 | 家园共育——小班新生入园锦囊

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新相遇爱同行走过了夏的炎热迎来了秋的凉爽一切都是那么的美好猴场镇幼儿园即将迎来一波萌新娃他们带着对家人的依恋带着对新环境、新生活的期待迈出他们走向社会的第一步开启充满探究乐趣的奇妙旅程 新生家长会篇 　　毛琴园长就幼儿园教育理念、课程构架、师资培训、安全、卫生保健及家委工作，详细的向各位家长介绍。短暂的交流，不仅帮助家长从心理上消除了担忧，也拉近了家长与幼儿园的距离。从家长们专注的眼神里，看到了他们对孩子未来三年幼儿园快乐时光的憧憬！ 入园准备家长篇 相信孩子家长首先要做的就是相信孩子，树立孩子的信心，引导孩子尝试着去做，主动解决生活中的难题。家长应该坚信孩子有很强的适应能力，只要家长和老师给予适当的帮助，上幼儿园就是一件快乐的事情。 相信老师猴幼的每一位老师都充满爱心和耐心，陪伴孩子度过快乐的幼儿园生活，为孩子的发展保驾护航。而家长的尊重、信任和配合对老师是最好的激励！ 入园前教会孩子说这几句话● 当感到口渴时，要说：“老师，我想喝水。”● 当有尿意/便意时，要说：“老师，我想上厕所。”● 当没吃饱时，要说：“老师，我想再吃一碗。”● 当不舒服时，要说：“老师，我身体不舒服。（说出或指出具体的地方）”● 当不会穿衣服时，要说“老师我衣服穿不上，可以帮我吗？” 物品准备衣服 书包里需准备2-3套替换衣服，包括：上衣、裤子、隔汗巾、小内裤、袜子。分别装在密封袋中贴好姓名标签，脏了或者湿了老师随时帮忙更换（衣裤上不要有针尖类、系带、亮片等危险物）。 鞋子 给孩子准备运动鞋和小白鞋，以轻便、贴脚、防滑为宜，避免有鞋带的鞋子。选择孩子喜欢的、码数合适的为宜，切记过大，并做好标识。 口罩 现在仍处于疫情时期，口罩是必需品。每天上学出门前戴好口罩，放学离园前也要戴好口罩，备用3个口罩用密封小袋子装好放书包。 尽量避免：×背带裤：宝贝大小便时不方便（尤其是女孩子）　　×有鞋带的鞋子：在宝贝运动时不安全×靴子：对宝贝活动不利　×紧身衣、连裤袜：不透气，对散热排汗不利×露指凉鞋：脚指头容易受伤　　×拖鞋式凉鞋：跑动时容易摔跤 衣着应当：√衣服尽量宽松、透气、柔软，有利于宝贝户外运动，保持透气。√鞋子最好是软底无鞋带运动鞋。 萌娃入园预见篇 • 入园后可能会出现的问题孩子上幼儿园之前，3年的时间都是和家人在一起，突然要和陌生的老师以及其他小朋友相处，还要在陌生的环境里吃饭喝水睡午觉，这种变化对于小朋友来说是非常巨大的。对陌生环境、陌生人群的紧张所带来的焦虑，可能会让孩子在入园后出现一些以前没有过的问题。01怕生不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。02强烈反抗表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。03拒吃东西、喝水有一些幼儿初到陌生的环境，由于情绪不稳定，紧张，也会出现拒吃、拒喝的情况。04阶段性体质敏感由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。05出现尿裤子等情况由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自理能力弱一点的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，需要家长多带上几套换洗衣裤。06情绪不稳定抵制情绪较大，晚上易哭闹。不让身边的人提到任何有关幼儿园的信息，这一阶段的幼儿会出现安全感不足的情况，对家人的依赖性非常强。 入园准备萌娃篇 • 心理准备对于孩子们来说，上幼儿园是第一次离开熟悉的小家庭，来到幼儿园这个大家庭。我们可以在上幼儿园之前帮助宝贝们做好充分的心理准备，与孩子一起，自信地迈出成长第一步！ 培养自豪感全家都对去幼儿园的事表示肯定和赞赏，把宝贝要入园当作家里的一件喜事来讨论：“我们宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦！”让孩子知道自己已经长大了，所以要上幼儿园了！让他觉得能上幼儿园是件了不起的事，使等待入园的过程充满了乐趣。 借助绘本故事熟悉幼儿园家长可以通过生动的绘本故事来向孩子介绍幼儿园的人、事、物，学习故事中正面的精神，萌发对老师的信赖，从而缓解入园焦虑。 以上绘本都是不错的宝贝入园前的推荐读本哦~~ • 能力准备独立吃饭一个班上有几十个孩子，老师难免会顾及不到，无法时刻督促每一个孩子好好吃饭，所以家长一定要提前锻炼孩子自己吃饭、不挑食。《3——6岁儿童学习与发展指南》小班健康领域目标也指出：小班孩子要能熟练地用勺子吃饭，所以家长们就需要在家里培养孩子独立进餐的能力，从现在开始，调整孩子三餐的时间使之与幼儿园同步，吃饭时不要追着孩子喂饭，让他坐在餐桌旁自己吃。 独立午睡午休是孩子健康成长的需要，能够保证下午活动的效率。如果您家宝贝还没有午休习惯的话，请抓紧时间培养，尽量按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午休（幼儿园午休时间：12:30~14:40），这样会减少孩子对幼儿园的不适应。 独立穿脱衣服家长亲自示范穿脱衣服的动作，让孩子认识衣服的每个地方，能够分清正反面，理清手脚钻出的位置。 独立如厕独立如厕是孩子最基础的自理能力，它关乎孩子自尊心的建立，能够独立如厕的孩子，入园后会更从容，过渡期更短。所以，平时事事包办的家长们，不要再提醒孩子该上厕所、帮他穿脱裤子了，让孩子学着自己来，这是他长大的第一步。 认识自己的物品孩子入园后就是集体生活，众多孩子的物品放在同一个教室里，避免孩子出现找不到自己物品的现象，让孩子认识自己的服装鞋袜及其他物品尤为重要。 表达需求培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要，老师只有及时了解孩子的需要，才能帮助孩子更好地解决问题、适应环境。告诉孩子请别人帮忙并不丢脸，老师和爸爸妈妈一样，都很愿意帮助他。 入园准备禁忌篇 禁忌千叮咛万嘱咐迟迟不肯离开一些家长对孩子入园十万个不放心，生怕自己的娃得不到良好的照顾，到了幼儿园反复叮嘱老师，该给他吃什么，什么时候喝水，户外活动应该注意什么......面对哭泣的娃迟迟不肯离开。家长的出发点是好的，但这种对老师的不放心，除了让老师感到压力，也会让孩子对老师产生不信任感，而且家长的焦虑也会不自觉地传给孩子，让本就有分离焦虑的娃更不愿意在幼儿园多呆。所以，家长要表现出自身对于幼儿园的热爱和信任，多和孩子讨论幼儿园有趣的事情，才能逐渐消除孩子的不安。 禁忌躲在门口偷偷看有一些家长把娃送到幼儿园后，不会马上离开，而是躲在幼儿园门口偷偷看着。孩子会根据家长的某些行为来判断幼儿园的安全性，家长躲在门口偷偷观察孩子的行为，就是对孩子和幼儿园老师不放心的表现。孩子发现家长远远地看着自己，又不能回到他们身边，肯定会觉得委屈，哭闹就是不可避免的事情了。所以，家长把孩子交到老师手上后，应该愉快地和孩子道别，然后快速离开，别把自己的不安传递给孩子。 禁忌心太软，向孩子妥协有些娃体质弱，经常生病，在家时就比较娇气，家长就会更加担心，尤其看到孩子哭天喊地，家长可能就会心软：不去就不去吧，回家把身体养结实了，再送过来！孩子在初入园时，幼儿园会设置适宜的环境和过渡环节来让孩子感受幼儿园的舒适和温暖，另外幼儿园会开展一些户外运动，对提升孩子的身体素质有所帮助。如果担心孩子生病的问题，可以建议老师多留意一下，但是千万不能因为孩子撒娇而放弃入园的坚持，这样无形中教给了孩子一个逃避去幼儿园的借口。 禁忌哄骗式承诺有些家长为了稳定孩子的情绪，会哄骗孩子说“我去给你买个蛋糕，一会儿就回来”等，然而当孩子一盼再盼，父母仍然没有出现时，只会哭得更厉害。送娃入园后，家长要学会跟孩子认真说“再见”，而不是欺骗孩子，家长自以为是的小聪明，只会让孩子更伤心。我们可以跟孩子挥挥手，祝他顺利，或者给他布置个任务——比如记住3个同学的名字，记住中午吃的什么饭等，并告诉他，等放学了，妈妈可能不是第一个来接你的，但一定会在X点之前接你！通过这些方式跟他产生连接，相信他就不会感到孤单，会更快适应幼儿园的生活。 每个新生入园都会面临成长的挑战，这也是宝贝人生中一次重要的蜕变。亲爱的家长朋友们，让我们充分做好各项准备，给予宝贝信心与勇气，帮助宝贝尽快融入幼儿园这个快乐的大家庭吧！期待美好九月的相见，我们在猴场镇幼儿园等待孩子的到来！ 编辑 | 丁钶懿审核 | 毛琴