培训促发展学习促提升

夏小叶

目前，学校教育不单纯只关注学生知识技能的教育，更要关注学生心理健康及道德品质的教育。为了更好地促进我校教师专业化成长，接受更为先进的教育理念，掌握心理辅导在教学中的应用方法，从而为学生提供更专业、更科学的育人服务。8月27日，在校长于新江和书记张铁江的带领下，由金海玉和徐继红两位专家讲师给我们带来了两场精彩的培训，红卫农场中心学校全体教职员工齐聚一堂，开启了两场学习、培训与体验之旅，以前瞻的思维、独到的见解、详细的示范、精彩的案例、真诚的体验，为新学期教师工作有效落实奠定了基础，让教师们在开学前享受一场丰富而饱满的精神盛宴。 全校教师培训——积极心理暗示在教学中的应用 金海玉老师 　　金海玉老师以“积极心理暗示在教学中的应用”为主题为我们呈现了一场生动且实用的培训，金老师结合教学中常见的真实案例，深刻剖析了问题学生的成因，并从积极心理学的概述、积极心理学的暗示、积极心理学的应用三方面进行了全面阐述，金老师与参培教师进行“手臂转动冥想”的互动体验、带来了魏书生老师的精彩演讲视频，教会我们面对问题学生要关注问题学生内在积极的品质和力量，使参培教师更加深刻的理解积极心理暗示的作用。 领导、班主任培训——积木动力修复技术在班主任工作中的应用 徐继红老师 　　徐继红老师首先介绍了自己一线教学的同时从事心理学研究的历程，让我们感受到了心理研究在教学工作中的巨大作用。课程教学对我们教师来说不足困难，而学生思想教育是我们班主任及教师越来越大的难题，我们教师掌握了相关的心理学知识或者一些心理学技能，就会在教育教学工作中改善师生关系，提升工作效率，达到良好教育效果。培训中，徐老师讲述了女孩小天通过积木动力修复技术改变性格的成功案例，并带领参培教师体验了积木动力修复技术，课堂活跃且富有内涵。积木动力修复技术可以帮助我们在班主任工作中分析学生出现问题的成因，并通过系列辅导，治疗心理问题，提升并修复学生的专注力和耐力。 　　开学在即，培训先行，收获满满，我校教师在于新江校长和张铁江书记的正确带领下，以学术专家引领，积极学习新的教育思想，掌握新的教育技能，不断探索新的教育方法，红卫农场中心学校全体教师已整装待发，意气风发迎接新的学期。