<h3> 疫情防控，重任在肩！当前，疫情防控攻坚阶段，恰逢新学期即将开学，学生将陆续返校复学。为筑牢校园疫情防线，确保师生身心健康和生命安全，结合学校实际情况，经李堂小学疫情防控专班研究决定，举行了疫情防控应急处置演练活动。</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b>筹备工作</b></div><br> 8月26日上午，在校长李彩丽的统筹安排部署下，学校疫情防控工作领导班子组织召开疫情演练筹备会。8月27日下午进行全体教师疫情防控应急演练培训会。校长李彩丽主持并对本次疫情防控应急演练进行了具体详尽的安排，副校长刘军华详细解读了演练方案，教师们用心聆听，专心记录，对演练过程有了全面清楚地了解。</h1> <h5 style="text-align: center;">领导班子筹备会</h5> <h5 style="text-align: center;">全体教师演练预备会</h5> <h5></h5><h1 style="text-align: center;"><b>预设场景（一）</b></h1><br><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><u>学生每日入校体检时发现发热等异常情况疫情应急处置</u></span></div><div style="text-align: center;"><br></div> 入校是校园疫情防控的第一步。 进入学校前，学生在校门口间隔1米距离有序排队，依次在测温区进行体温检测、手部消杀，出示健康码，一切正常的学生在执勤老师的组织引导下，可进入校园。<br> 李堂小学李彩丽校长宣布我校疫情防控应急演练正式开始，疫情值班老师提前进行消毒、体温检测等，做好学生入校疫情防控应急演练的各项准备。<br> 学生手拿健康检测表到达校门处，按照错时、错锋、分班入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。 <h5 style="text-align: center;">李校长宣布演练正式开始</h5> <h5 style="text-align: center;">学生一米距离排队</h5> <h5 style="text-align: center;">学生依次排队消毒测温入校</h5> 在检测中测温老师发现一名体温异常，并伴有咳嗽症状学生，立即将让其转移至校门旁边隔离区，校医重测体温，做好记录，询问14天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时到指定的医院就医并按照医疗机构指引处理。消毒人员立即对学校大门口和隔离区进行全面消杀。 <h5 style="text-align: center">发现体温异常学生</h5> <h5 style="text-align: center">值班领导上报校长</h5> <h5 style="text-align: center;">异常学生被带至隔离室</h5> <h5 style="text-align: center">校医对异常学生再测体温</h5> <h5 style="text-align: center;">家长带学生离开</h5> <h5 style="text-align: center;">对校门口重新消杀，学生继续入校</h5> <h5><p></p></h5><h1 style="text-align: center;"><b>预设场景（二）</b></h1><br><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><u>学生上课期间发现发热等异常情况应急处置</u></span></div><div style="text-align: center;"><br></div> 三年级二班上课期间，陈老师发现学生出现发热异常情况，体温37.9℃。陈老师立即将该同学带至走廊室外通风处，电话通知班主任吕老师到场，班主任询问情况后，与当日疫情防控值班领导取得联系。 <h5 style="text-align: center;">教师正在讲解疫情防控知识</h5> <h5 style="text-align: center;">学生报告身体不适</h5> <h5 style="text-align: center;">任课教师将该生带至室外通风处，并通知班主任</h5> <h5 style="text-align: center;">班主任给该生测体温发现异常，上报值班领导</h5> <h5 style="text-align: center">值班领导到达现场，上报校长</h5> <h5 style="text-align: center;">校医到达，将该生带至隔离室</h5> <h5 style="text-align: center;">校医复测体温，超过37.3度</h5> 班主任电话联系家长，搭班老师将其他学生带到足球场，安抚其他孩子情绪，消毒防疫组立即对教室进行消毒工作。<br> 班主任联系体温异常学生的家长。核查该孩子近期 14 天有无疫情重点地区旅居史、 或与其他病人接触史等，通知其家人将其接回就医。班主任做好该名孩子后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。 <h5 style="text-align: center;">老师将其他学生带到足球场</h5> <h5 style="text-align: center;">学生离开后立即对教室消杀</h5> <h5 style="text-align: center">老师安抚其他学生情绪</h5> <h5 style="text-align: center">演练结束后，刘军华副校长做总结</h5> 演练严格按照学校开学应急处置预案进行，分别模拟了师生入校消毒、体温检测、距离间隔、场所消杀、疑似人员应急隔离处置等多个环节。 通过本次疫情防控应急演练，检验了学校的应急指挥和组织协调能力，进一步提高了教职工应对疫情突发事件的处置能力，明确自身职责，为开学后的疫情应急处理工作积累了经验，随时为即将到来的学生返校做好充分的准备。我校将以此演练为契机，将疫情防控工作做实做细，为确保“平安开学，开学平安”奠定坚实基础！<br> <div>策划：李堂小学疫情防控小组</div><div>撰文：李丽娜</div>编辑：申鑫鑫<div>供图：岳芳芳 李静静</div><div>审核：李彩丽 刘军华</div>