把握中考动向 引领课堂教学——潼关三中暑期理论学习报道(七)

诗意远方

<p class="ql-block">  为了深入交流与探讨中考动向,全面理解和把握中考发展趋势,更好的把握课堂教学内容,灵活运用多样化教学方法,有效的对所教内容进行复习和巩固,提高教育教学的质量。8月27日上午,继学习新课标之后,学校又一次组织全体教师对2021年中考试题进行研讨。</p> <p class="ql-block">  本次中考研讨活动,在教务处姚主任的安排下有序进行。</p> <p class="ql-block">  首先以学科为小组展开活动,教师先对中考试卷进行作答。</p> <p class="ql-block">  然后,由各组组长带领小组成员交流、讨论,主要围绕中考题型是如何呈现课程标准的具体要求,对今后的教学工作有怎样的指导,在教学中如何落实,以及依据学情结合中考题型及动向制定行之有效的教学目标等。研讨过程中,教师们各抒己见,发表了自己的看法和想法,并对今后的教学工作有了更深的认识。</p> <p class="ql-block">  除中考科目外,姚主任对信息技术、音乐和美术科目也提出了新的要求,要求各组教师认真思考并讨论本学期教学任务,制定出有助于提高学生技能和本领的计划或方案。</p> <p class="ql-block">  此次中考研讨会的开展,进一步激发了教师探讨、研修的热情,既指导了九年级中考复习工作,又对七、八年级教师的教育教学提供了很好的借鉴;既更好的促进学校教育教学工作的有效开展,又促使教育教学质量更上新台阶!</p> <p class="ql-block">  新的学期即将踏上征程,我们全体教师已经整装待发。“教什么”、“如何教”的问题,相信每个人心中都已经有了明确的答案,让我们一起,出发吧!</p><p class="ql-block">(供稿:胡亚飞)</p>

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