<p class="ql-block"> 新的学期,新的开始,新的挑战,也孕育了新的起跑线上新的希望与憧憬。金秋九月,知识殿堂敞开,书写青春豪迈。在八月二十七日,潍实历史人也迎来了新学期第一次学科论坛。</p> <p class="ql-block"> 新的学年有新的开始,刘海霞老师做会议发言,总结刚刚过去的暑期课程整合历史学科的新收获,并展望新的学年潍实历史人的前进目标。同时我们也迎来了新伙伴,各位老师进行自我介绍,收获了热烈的掌声,新鲜的血液伴随着期望涌入了潍实历史的血脉。</p> 典型代表发言 <p class="ql-block"> 本次学科论坛邀请了参与课程整合的六位老师做典型代表发言,与大家分享集团暑期课程整合的经验,老师们认真听会积极学习。</p> <p class="ql-block"> 首先由初中部的郭秀丽老师带来以《精研课程,助力个人成长》为主题的演讲,郭老师的发言包括本次暑期课程研究的流程、初中课程研究的重点以及个人感悟几部分。</p><p class="ql-block"> 郭老师结合初中学段的具体案例为老师们讲解了本次暑期课程研究的流程,包括明确单元划分、构建单元四大结构思维导图、明确本单元学科大概念与课程大概念、分工编制、完善细节、编制学程等步骤,让没有参与的老师们身临其境了解了课程整合。</p><p class="ql-block"> 郭老师也与我们分享了几点个人感悟:课程研究无止境,承担责任主动成长。大家听取分享后受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 高三年级的于晓芳老师则与大家分享了《直指目标的高三一轮复习》,经验分享主要包括两点:高三学程编写突出学科特色,独创与合作提高团队战斗力。</p><p class="ql-block"> 在分享过程中于老师通过西方工业文明具体学程的编制过程重点突出了高三学程的特点:学习过程包括整体认知、探究迁移、拓展过关三个阶段;认知重视问题引导;探究建构重思维拓展;拓展过关重视逻辑结构;形成性评价突出实用。除此之外,于老师还结合高三学生实际的情况提出了提高战斗力的建议与决心。</p><p class="ql-block"> 各位老师结合具体实例对高三的学程编制以及复习过程有了更深刻的认知。</p> <p class="ql-block"> 备课组长如何发挥作用?学程如何校本化落地?这是初中部于振方老师向我们提出的疑问。于老师也为大家进行了答疑解惑,首先要对备课组长的作用有充分的认知:备课组长是“领导者+领导者”模式中的“领导者”、备课组活动的组织者、青年教师的帮助者、备课组教师的学习者。</p><p class="ql-block"> 其次于老师通过为我们介绍了学程的产生、可能存在的问题,提出学程一定要校本化落地之后才能使用。这两个疑问的解答让在座的老师们豁然开朗。</p> <p class="ql-block"> 高二年级的李阿妮老师为大家带来了《胜了尺寸心,才能胜平庸》,从心态、收获与对学习目标的认识对自我进行了深刻的剖析,让大家明白了困住我们的从来都不是困难,而是对待困难的态度,困住我们的从来不是专业水平,而是我们对待专业提升的态度。</p><p class="ql-block"> 李老师通过课程整合中重新整合《中外历史纲要》上第一单元的经验,在已经教过一遍的基础上再次研究,这个再回头的过程帮助老师们发现了更多历史现象背后的本质。老师们在认真听会的过程中也明白了什么是胜了尺寸心,如何才能胜平庸。</p> <p class="ql-block"> 然后是杨晓冰老师代表高三年级进行发言,杨老师作为第三年上高三、唯一一位参与集团课程整合的非备课组长的优秀青年教师代表,与大家分享了《不为彼岸,只为海》。</p><p class="ql-block"> 杨老师把自己对于暑期课程整合的认知、对课程整合的准备、整合感触、整合不足、整合遗憾等慷慨的与大家分享,目标强烈、危机感等让在座的各位老师深有同感,不断地为成长积蓄力量,为以后的质变奠基,是我们所有教师尤其是青年教师的必经之路。</p> <p class="ql-block"> 初中部的苏保勇老师为大家带来了271BAY的操作经验分享,苏老师通过共享大屏的方式实际操作了新版271BAY电子学程的制作步骤,一步操作伴着细细解释,老师们认真聆听仔细记录,不断的跟上集团的脚步。271BAY不仅是帮助学生学习的好工具,也是老师们不断突破自我的好帮手。</p> <p class="ql-block"> 刘海霞老师也结合自己操作过程中的难点——任务群与子任务的关系,与大家分享了271BAY实际操作的重要作用,希望大家能够重视并顺利操作,也借此实例大家不怕困难、不怕犯错,用实际行动锻炼自己的271BAY操作能力。</p> <p class="ql-block"> 殷建国主任借助《丰盈人生》为新学年历史学科的发展方向做了展望,首先利用一段有关于团队合作的视频吸引了老师们的兴趣,鼓励潍实历史人积极进取团结协作。殷主任结合自己对当前教育形式、271教育和潍坊实验中学、历史教学、历史老师的认识与大家分享了认知到位的重要性。并且鼓励大家从学科、团队、个人三个层次进行清晰目标的定制——要做我们就做最好的!</p><p class="ql-block"> “大江奔流永无止境,大浪淘沙沉者为金,大道至简实干为先”。想要攀登教学高峰之巅,必须不断前行,孜孜不倦学习探索,百折不挠地爬过心中那座山,并且越爬越高。</p> <p class="ql-block"> 孟子曰:“资之深,则取之左右逢其源”,作为教师更应该静下心来,采他山之玉,纳百家之长,慢慢地悟,慢慢地思,在悟中学,在思中探,在学习和探索中让我们收获满满。</p> <p class="ql-block"> 新的使命在召唤,新的征程正起航。站在新起点,瞄准新目标,踏上新征程,所有潍实历史人要尽快完成角色转换,将思想与行动统一到真实目标实现上来,锐意进取,攻坚克难,凝聚起最大的共识,以昂扬的斗志和信心,向着新学期目标奋勇前行。</p><p class="ql-block"> 一位位优秀教师、一句句谆谆教诲体现了潍实历史人对于成长自己、建设潍实更好明天的信心和决心。为了我们心中璀璨的教育梦想,全体历史教师将以此为新的起点,再次扬帆,起航!</p><p class="ql-block"><br></p>