学无尽，博观约取开吾路——记义亭镇中语文教师暑期业务培训

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炎炎夏日，学期伊始。为了提升义乌市语文教师的综合素养，帮助教师获取多元化的教育途径，了解当下教育新动态，2021年8月27日，义乌市初中语文学科暑期培训线上活动正式开展。 义亭镇中语文教师在会场集中，潜心学习。 　　在培训活动主会场，义乌市语文教研员宗军英为义乌初中语文教师解读最新的教育动态，勉励各位大力推动课堂品质化发展，也为我们拉开了此次活动的序幕。 于语言文字处立根 　　《语文规范知识点与“随身的教师”》 ——张世平 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。上下求索的道路上不能忘却语文数学的地基——语言文字的教学。张世平，教育部语言文字应用研究所所长，现任中国语文现代化学会语言文字规范普及与传播专业委员会理事长，为义乌市初中语文教师带来了这一场别开生面的讲座。 张所长解读《义务教育语文课程标准》、相关教育部文件等，概括出当下语言文字学习的关键词——“规范”与“正确”。他以近年来的舆情热点为切入点，围绕异形词整理、“二简字”、文字的由简转繁、字形笔画等方面输出知识。张世平老师以浅显的语言和生动的例子深入浅出地给教师们介绍了文字在社会中地位的变化，并阐述了自己对这些问题的认识，向大家展示了我国语言文字教学工作所取得的成果以及未来的发展方向。 讲座结束之际，宗军英就此次讲座作了简要的总结。本次讲座内容详实、条理清晰，给教师们带来了深刻的启示。 向初高中衔接处漫溯 《文质彬彬，方成佳作——初高中作文衔接漫谈》 ——汪伶俐 义乌中学汪伶俐老师接下接力棒，再次开拓我们的视野，激发我们的思维。她的讲座分为两部分，第一部分为中考阅卷感想，第二部分为作文教学漫谈。 以2021年中考作文为实例，汪老师旁征博引，信手拈来，剖析了当代学生于作文写作上的困境。面对议论文写作，学生结构层次不清晰，缺乏思辨意识；面对记叙文写作，学生不会审题，弱于选材。针对这些普遍性问题，汪老师提出了培养学生思辨性，教会学生点题的教学途径。以名家名言为依托，汪老师抛出更多切实可行的作文教学的方法，贴着人物写，创设真实的语言运用情境等。 往语文命题处深思 《基于情境化的语文命题评价》 ——蒋文华 蒋文华老师以“基于情境化的语文命题评价”为课题对教师学员进行授课。蒋文华老师围绕情境化命题的主要问题作了详细的讲解。授课过程中，蒋老师根据自己多年积累的丰富教学经验，将教学理论建立于教学实践的基础上，使得课堂教学既严谨又生动。他以语文情境化命题的发展化趋势开篇，论述了活动体验替代机械记忆、语文知识融入现实生活、真实阅读实现阅读价值、任务驱动激发真情实感的四种趋向。随后，蒋老师提出基于情境化的语文命题的实际与尝试，为我们前行铺设道路。 借语文千里马驰骋 知无涯，他山之石可琢玉 学无尽，博观约取开吾路 此次培训，内容充实而富有实效，带领全体参训教师“走一步，再走一步”，深入语文教学实际，让参与培训的教师更加明确今后进步方向，做到有的放矢。