【石庄初中最美教师系列篇】“四有”好老师，志做教育种子 ——记石庄初中优秀教师马君琴

大霖

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2021年9月10日是我国第37个教师节。今年教师节的主题是：赓续百年初心，担当育人使命。石庄初中将集中宣传一批优秀教师，向社会展示一群爱岗敬业，默默奉献的教育人！

马君琴：一路芬芳 一路歌

马君琴，36岁，女，汉族，1985年10月出生，2005年8月参加工作，2008年12月入党，扬州大学研究生硕士，现任石庄镇初级中学教导处副主任。
该同志是青年党员，“当一名好老师，做教育的种子”是她工作的座右铭，“做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人”是她的初心。从走上工作岗位起，她一直坚守初心，去努力，去奋斗，也取得了很好的成效,2013年被评为如皋市优秀班主任，2018年获得如皋市教育系统“优秀共产党员”的荣誉称号,2019年所带九（9）班被评为如皋市优秀班集体。

一、坚定理想信念

理想信念是教育工作者的“灵魂”，是精神之钙。党课上，她努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习总书记关于教育的重要论述，领会实质精神；党小组会议，她认真聆听，做好笔录，发表意见，交流思想。

她在心得中写道：“做一名好老师，培育出有用之才，是每个家庭的期盼，也是国家的需要，我们都希望赢得社会的敬重，关键还是要自己担得起。”“十年，二十年，三十年，如何让日复一日的岁月焕发出崭新的色彩，每天都是新挑战，每天都有新提高，需要牢记自己的初心，让奉献精神始终铭在心头。”不断接受党的教育与洗礼，自觉加以践行，不断反思自我，始终怀有炽热的教育情怀，她的教育理想纯粹又坚定。

作为一名共产党员，她时时刻刻都能以党员的标准严格要求自己，服从学校的一切工作安排，认真完成各项工作，积极参加校内外组织的各项活动，力争发挥榜样模范的作用。有一次，党员活动要写宣传报道，任务传达到她那儿，虽然那时她还没有写过报道稿，但她二话没说，就去写草稿，查资料，请教有经验的同事。有同事看她辛苦，说“你不是数学老师吗，这些事，能推就推，何必认真？”她却说得坦然：“党要我做什么，我就做什么。这也是党对我的考验，对我的培养。”不畏挑战，谦逊为怀，党的精神血脉早已融进她的教育生命。
在学校师资紧缺的情况下，她一直主动承担双班教学，毫无怨言。本学年，作为教务处的副主任，在学校排课遇到困难时，她主动承担八年级两个班的数学教学。不怕吃苦，勇挑重担，党的先锋精神召唤她负重前行，勇往直前。

二、磨砺道德情操

为人师表，必得不断提高自己的道德修养。如何在教师中立信，做更优秀的自己，是她智慧的思考。

她敬业爱业，始终坚持在行在岗在状态，学生的卫生、行路、礼仪、就餐等，她都时刻关注，上课、开会从来都很准时；她勤谨谦逊，在钻研教学业务的同时能主动向资深的老教师学习，积极与数学组同仁探讨难题，还经常走进校内教学成绩优异的教师课堂，学习他们关注全员的方法、把控课堂节奏的能力等；她做事有序，任何时候你去看她的办公桌，都是整整齐齐，改完的本子及时发放，续发的资料按时归整，资料存放目录清晰，范做的试卷有序板夹；她崇尚节俭，穿着十分朴素，整洁大方，在餐厅就餐，响应光盘行动，绝不行浪费之举；她不喜闲聊，在校言少做多，有着数学老师特有的少言敏言、精行精学的特质；她廉洁从教，虽与家长经常沟通孩子的学习情况，却总拒绝家长另类感谢的表达，有人说她有些迂，她说，教育孩子是我们教师的本分，家长感谢我们在心底就行了，大家都本心为家长服务，为国家培养人才，这些孩子长大了也才有报效祖国的心，才有了奉献情怀。 不论是在教学工作，还是班主任教育工作，她始终勤勤恳恳、踏踏实实，以“师德”规范自己的言行。也因此，她得到了学生的爱戴、家长的敬重、同事的称赞，领导的肯定。身教言传下，她班学生各方面的素养也快速提升，无论是常规考核、学习成绩、文明素质、日常习惯等。所带班级的综合评定也一直名列前茅。

三、蓄积扎实学识

她热爱乡村教育事业，始终践行“实施素质教育”，始终把“学高为师，身正为范”这八个字牢记在心里。
这么多年来，她把学习作为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身素养，提高教育教学水平。课前认真钻研、吃透教材，既备教材又备学生，积极开拓教学思路。对每一章，每一节都认真仔细地解读，确定重难点，斟酌教学方法，推敲课堂问题；她把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。课堂上，她非常注重学生的参与度。“不错，你有了很大进步，加油。”“别灰心，再试一试，好吗？”“这一堂课你们这一组表现最好，是其他同学学习的榜样。”课堂上经常听到这样的激励人心的话语。学生们在轻松愉快的氛围中学习进步很快。课后，对于基础比较薄弱的学生都能很耐心地对他们进行辅导，因而教学质量一直名列前茅。 由于她自己不懈的努力，领导同事的关心帮助，她成果颇丰：2010年，初中数学青年教师基本功比赛中分获如皋市一等奖和南通市三等奖， 2014年，获如皋市初中数学说题比赛三等奖，2013年和2014年，年终考核均获如皋市教育局嘉奖，2015年，获市政府记三等功，同年，被评为首届如皋市教学能手，2016年、2019年，“一师一优课，一课一名师”晒课中获县级优课，2017年12月指导的初三学生吴也娜、徐昕妍和石羚在江苏省数学邀请赛中分获省一等奖和三等奖，2017年，被评为“如皋市优秀教育工作者”，2018年，被直定为如皋市骨干教师，2019年，被评为如皋市教坛新秀，2020-2021年初中数学评优课中分获如皋市和南通市一等奖，2020年被评为李庾南实验学校工作先进个人，2020年年终考核为优秀。 在工作的同时，她还认真阅读教学方面的文章，并随时记录自己的心得，积极撰写论文，近几年在省级杂志上发表论文10多篇，其中《立足思维习惯训练，强化运算能力培养》被人大复印资料《初中数学教与学》2015年第8期全文转载。2010年自己主持的如皋市微型课题顺利结题，在《农村初中复式分组教学的实践与研究》江苏省“十二五”规划课题中是核心组成员，该课题已于2018年5月顺利结题。

四、永葆仁爱之心

参加工作16年，她担任班主任工作13年，作为班主任的她，每学期都能迅速融入学生中间，以“大姐姐”的身份和学生打成一片。
短短课间休息时间、中午休息时间、晚饭后活动时间，常常听到她与学生亲切交流的话语，常常看到她和学生并肩漫步校园的身影，常常看到经她开导后学生灿烂的笑脸。她尽可能地多接触学生，理解学生，关心学生，处处站在他们的位置上观察问题，思考问题。和学生的感情融洽而深厚。比如上一学年，她班的周同学学习较差，家境困难，同桌常欺负她。马君琴老师了解情况后，利用晚自习前的休息时间，和周同学及同桌一起谈心，一曲《同桌的你》让两个孩子冰释前嫌，懂得了珍惜同学之间的友谊。再如学生张同学，因父母吵架而自卑抑郁，成绩退步。马君琴老师及时和其父母沟通，和她谈心，此后，张同学又变开朗了，成绩也提高了。这样的例子很多，学生也喜欢和她交流，学生私下里叫她“马姐”。在她和风细雨润无声的教育下，她的学生好学上进、活泼开朗、坚毅乐观。正是这些爱的付出，她一直以来赢得学生的信任与爱戴。 由于新型冠状病毒，在那个特殊的寒假里，该同志天天利用钉钉平台给学生上直播课，在线批改作业，与此同时还积极参与如皋市初中数学假期活动单的制作与视频的录制。虽说是天天忙碌，但一有学生请教疑难，她总是不厌其烦，耐心讲解，直到孩子真正掌握。 她是一个有目标，有追求的人，除了做好自己的教育教学工作外，还注重自己个人的学历提升，在她怀孕6个月的时候，通过全国在职研究生考试，她想要好好珍惜这次机会，到了临产的前一天还去扬州大学参加了研究生复试，功夫不负有心人，终于以优异的成绩被扬州大学数学科学学院录取， 2018年12月，已顺利拿到教育硕士学位证书。

她像原野的惠风吹来的教育种子，酝酿杏坛激情的燃烧，让梦想摇曳、开花、结果，凝成独特闪亮的自我。她，就是这样一个兢兢业业、勤奋进取、勇担重担、踏实肯干的好党员、好老师。

他们最美，美在大爱，美在尽责，美在奉献，美在坚持初心，不断创新，在平凡岗位上发出光和热！期待大家关注我们每一篇的推送，走近他们，了解他们，尊重教育人！