为最优化之教学打好基础——洮南市第五小学教师深度解读教材交流会

紫藤

教材解读是教师教学工作的重要内容，它关系到教师的课程设计、课程组织与实施；更关系到教学目标的实现与达成。为了全面提升教师的教材解读能力，深刻理解编者意图，了解教材的编排体系，把握教材的特点，明确教材的教学目标，明晰教材的重点、难点，找到更加有效的教学策略，第五小学教师利用暑假时间，学习关于教材解读的相关理论和具体案例。新开学伊始，学校开展了“为最优化之教学打好基础——深度解读教材交流会”活动。 本次教研活动，学校全体任课教师参加。涉及到语文、数学、道德与法治、英语、科学、音乐、体育、美术、综合实践活动和心理健康教育10个学科。 解读教材交流活动中，教师能认真学习教材相关理论，学习本学科课程标准，明确课程标准中对各项教学内容的具体要求，做到理论联系实际地展开交流。通过解读教材交流活动，老师们深感肩上的责任重大，并以本次活动为契机，以科学发展观为指导，以新课程标准为导向，以教材解读为载体，将目标意识、整体意识、关联意识、创造意识渗透、贯彻于教学实施中。