开学了，只为你来！———濮阳县第四初级中学防疫应急安全演练纪实

厚德载物

为贯彻落实市县教育局新冠肺炎疫情防控领导专班工作部署，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，确保“平安开学、开学平安”，切实保障广大师生身体健康和生命安全。8月27日上午濮阳县第四初级中学举行开学前新冠肺炎疫情防控应急安全演练。 演练项目一学校大门口测温入校。人员安排：负责人李胜军。胡宗华、宋顺峰校长负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持安全距离排队，检查师生佩戴口罩，发放应急口罩并要求其佩戴好。王盼玲老师负责收取48小时内核酸检测阴性证明、查看行程码、健康码，提醒一米间隔排队入校。李胜军负责体温测量，李美姣负责记录，刘彦玲负责消毒。体温异常、无核酸检测阴性证明的学生劝返家长带回，体温异常学生叮嘱及时就医并按医疗单位指引处理，班主任跟踪学生健康状况。无家长的体温异常学生佩戴口罩转移临时隔离处区等候班主任电话通知家长。临时隔离区负责人张文华老师询问14天内有无疫区旅居史、途经史或有无接触疑似病例史。如果没有通知家长带回，有上述情况的立即报告校长和中心校。                          演练项目二  班级出现体温异常学生李淑珍校长负责。具体演练过程 （1）李联起、刘彦辉课前30分钟对教室进行消毒后，班主任宋习泽提前到教室，组织学生测量体温，填写班级学生晨午检统计表。（2）预备铃响后，任课老师李淑珍进入教室，做好上课准备。（3）上课老师开始上课后，发现某某同学出现发烧异常症状，老师立即停止上课，将该生带到教室门口通知当日值班领导，由值班领导用额温枪测量体温，发现该生体温超过37.3℃，值班领导立即通知班主任和疫情应急防控组长吕习会校长及校领导。（4）值班领导随即将某某同学带到隔离室，校医张文华在隔离室对其同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。（5）班主任及时赶到教室，稳定班级秩序，并对班级其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录，同时对教室内的学生进行心理安抚。（6）当校医确认该生体温超过37.3℃，立即告知班主任，班主任马上通知家长（不入校）到学校把学生带到发热门诊就诊，做核酸检测或校领导立即带学生就医。（7）该学生被家长接走后，后勤保障组马上到隔离区进行消毒。（8）学校疫情应急防控组长接到发热学生家长反馈学生诊断健康状况后，采取适当措施。（9）若有必要应急防控组长告知班主任、上课老师立即组织学生有序转移到备用教室。通知后勤保障组立即对教室进行消毒。 演练场景三（胡宗华校长负责）学生下学到餐厅排队就餐。 学生从教室1米间隔排队由班长带领到餐厅从事先规定的餐厅门口进餐厅，按照规定位置单人单桌错时就餐。吃饭过程中有学生报告或值班老师发现A学生精神不佳,并有发烧等症状 。（1）值班领导胡宗华校长立即将情况告知校医，值班老师立即将A同学带到隔离区。（2）校医张文华在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。（3）值班领导立即进入餐厅，稳定餐厅秩序。同时做好餐厅其他学生的心理安抚，做好餐厅的通风工作。（4）校医确认该生体温超过37.3℃，立即报告值班领导。（5）值班领导通知值班老师引导所有学生离开餐厅。（6）值班领导得到校医的报告后，通知家长到学校（不入校）把A学生带到发热门诊就诊、做核酸检测或校领导立即带学生就医。学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒。所有学生离开餐厅后餐厅人员将对餐厅进行全面消毒。（7）学校疫情应急防控组长吕习会校长接到该生家长或带领就医值班老师发热门诊学生状况报告后采取适当措施。 演练场景四(吕习会校长负责)：宿舍内发现体温异常学生。 宿舍同学发现宿舍某某同学出现发烧异常，立即向宿舍值班人员报告。 （1）男宿舍值班人员刘卫华或女宿舍值班人员胡瑞平立即将情况告知校医和值班领导，值班领导胡宗华和校医张文华（或女宿舍值班人员）立即将同学带到隔离区。（2）校医在隔离区对学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。（3）值班领导立即进入宿舍，稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时做好宿舍其他学生的心理安抚，做好宿舍的通风工作。（4）校医确认该生体温超过37.3℃，立即报告值班领导。（5）值班领导得到校医的报告后，通知家长到学校（不入校）把学生带到发热门诊就诊、做核酸检测或校领导立即带学生就医。学校后勤保障组成员李伟杰立即对隔离区进行消毒。在寝室内所有学生离开后宿管人员将对该寝室进行全面消毒。（6）学校疫情防控组长吕习会校长接到该生的诊断报告后采取相应措施。 最后环节项校长对本次疫情防控应急安全演练进行总结。 为抓细抓实我校新冠肺炎疫情防控的各项工作，切实提高学校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，“确保平安开学、开学平安”的工作要求，根据应急演练预案，我们演练中严格执行疫情防控项目和程序，筑牢了校园疫情防控基础，规范了应急处置流程，提高了应对疫情突发事件报告处置、人员隔离、场地消杀等方面的工作能力，圆满地完成了本次演练任务。我们还要认真查找疫情防控和突发事件处置工作中存在的薄弱环节，及时补充、完善我校的应急预案和演练方案，实现突发事件快速有效处置。争取开学前下一次防控应急安全演练做得更扎实。