杭锦旗蒙古族幼儿园开展新冠肺炎疫情防控开学前模拟应急演练

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为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼儿园防控水平和应急处置能力，切实做好开学后应急事件发生时的高效有序处理工作，2021年8月26日上午，杭锦旗蒙古族幼儿园开展新冠肺炎疫情防控模拟演练活动，为开学做好准备。 熟悉流程分工明确杭锦旗蒙古族幼儿园召开了疫情防控应急演练的启动大会，对疫情防控小组成员进行了《突发公共卫生事件报告制度》、《杭锦旗蒙古族幼儿园新冠肺炎应急处置预案》等培训学习，并再次强调了演练的意义及重要性，强调了各部门岗位职责，进一步明晰职责分工，责任到人，要求每位老师都熟悉应急处置方法及报告流程，确保演练安全、有效。 把好入园第一关。值班领导、带班教师、保健医生以及保安严格按照一问二测三记四消毒的步骤分两个口进行严格排查，发现体温异常状况幼儿.教师，在安抚好家长情绪的同时，要求家长带幼儿到指定发热门诊就诊，并做好记录，班主任追踪随访。 二次晨间机器人晨间 入园后各班教师带领幼儿进入楼道内二次晨间。在班级门口再次观察并做好记录;幼儿离园后各班教师对班级物品、楼道以及户外场地等进行全面无死角消毒，严把消毒工作关。 启动预案有效隔离园内发现疫情上报小组组长，组长启动预案，通知保健主任，园长上报教育局，同时保健医上报疾控中心，并穿好防护服，做好现场防控工作，通知家长核实并做好记录，让家长自驾或拨打120到最近发热门诊治疗。利用校园广播通知各班全体教师立即停止室外活动，回到班级，关好门窗，组织室内活动。 保健医做好防控工作同时及时上报园长 全面消毒追踪记录保育员立即对通道及该幼儿可能接触过的物品进行应急消毒，并在孩子离开留观室后对留观室进行终末消毒，班主任做好幼儿身体情况的追踪问候，同时做好记录。 演练结束现场总结乌东图雅园长表示，通过这次演练，进一步规范了疫情防控应急情况的处置和报告流程，细化落实了应急措施，小组成员更加明确了自己的分工，提升了小组成员疫情防控、应急处置的能力，为新学期的顺利开学各项工作的安全、有序开展提供了有力的保障。